服装效果图课程是服装设计专业的基础课和必修课,是服装设计专业教学的重要组成部分,任何院校的服装设计教育都离不开服装效果图表现能力的培养与提高。其教学的关键是造型能力的培养,具备准确的造型能力是考核学习者的观察能力、认知能力及表现能力的重要标准。对于培养造型能力的基础则是通过服装效果图的学习而逐步提升的。因此,为学习者提供一些切实可行的有效训练方法,以利尽快提高其造型能力,是我们非常关注的问题。
构成服装效果图造型的因素具有两个方面:一是人体动态造型,二是服装款式造型。不仅如此,对于服装效果图造型表现更为重要的是要把握好人体动态与服装款式之间的整体关系问题,这点也正是学习者常常感到困惑之处,而成为初学之时的*大障碍。同时学习者在服装效果图表现中经常会出现人体比例、动态错误,或是画出服装人体后对如何将设计的服装款式穿套在人体之上不知所措。

**章 人体结构
**节 人体比例
一、男人体比例
二、女人体比例
三、儿童人体比例
第二节 人体动态
一、男人体动态
二、女人体动态
三、幼童动态
四、儿童动态
第三节 常用人体动态
一、常用男人体动态
二、常用女人体动态
三、常用男青少年人体动态(8-12岁)
四、常用女青少年人体动态(8-12岁)
五、常用男青年人体动态(13-17岁)
六、常用女青年人体动态(13-17岁)
七、常用幼童人体动态
第二章 人体局部
一、头部与颈部
二、面部
三、眼睛(眉毛)
四、嘴
五、耳朵
六、鼻子
七、手
八、脚
第三章 人体造型与服装的关系
**节 时装图片的转化
第二节 人体动态着装
一、女装
二、男装
三、少女服装
四、少男服装
五、儿童服装
六、幼童服装
第四章 服装效果图的表现技法
**节 服装效果图步骤分析
第二节 服装效果图构图
一、女装二人组合构图
二、男、女装二人组合构图
三、女装三人组合构图
四、女、童装三人组合构图
五、童装三人组合构图
第三节 服装效果图的勾线方法
第五章 时装效果图的风格赏析