本书由浅入深,由易到难,分为操作练习;化学分析;化学原理;元素的化学;综合性、研究式实验五个阶段安排实验。在操作练习后即安排化学分析实验,使称量与滴定分析的操作规范化,建立严格的“量”的概念。综合性、研究式实验的安排,是给初步具有自学与实验能力的学生,有采用实验方法独立解决问题的机会,以培养解决问题的能力。此外,在内容的安排上注意到:(1)方法的多样性,如醋酸电离常数的测定,介绍了比色法、pH法、电导法;(2)在一些实验后增加“扩展实验”,以拓宽、深化实验中获得的知识和技术,引导学生去研究问题;(3)加重了基本操作、基本技术篇与附录的量,便于学生查阅,自己解决问题。