《全国高职高专医学规划教材·眼耳鼻咽喉口腔科护理学(第2版)(护理类各专业用)》按照21世纪我国护理学专业人才培养的目标和规格要求，结合高职高专护理专业特点，立足于眼耳鼻咽喉口腔科护理学科发展的前沿，以“三基”、“五性”为原则编写而成。
全书共3篇，分为眼科护理学、耳鼻咽喉科护理学、口腔科护理学。全书内容以护理为主体，提出学习要点，除介绍眼耳鼻咽喉口腔各科应用解剖与生理学知识外，着重对常见病、多发病及急、重症的病因与发病机制、临床表现、**原则、护理诊断、护理措施、健康指导等内容进行了系统而全面的阐述，同时介绍了眼耳鼻咽喉口腔科护理管理及常用护理技术操作。编写中强调以人为本，注重突出专科护理特点和技能培养；突出护理人员在临床护理中与医生的协调；重视对患者的心理护理及人文关怀。
本教材适用于高职高专护理专业的教学，也可供医学院校高等护理专业学生、眼耳鼻咽喉口腔科临床护理和社区护理人员使用，并可作为**执业护士考试的参考用书。

绪论
**篇 眼科护理学
**章 眼的应用解剖生理
**节 眼球
第二节 视路
第三节 眼的附属器
第四节 眼的血管与神经
第二章 眼科病人的护理评估及常用护理诊断
**节 眼科病人的基本特征
第二节 眼科病人的护理评估
第三节 眼科病人的常用护理诊断
第三章 眼科病人的护理
**节 眼睑及泪器疾病病人的护理
第二节 结膜疾病病人的护理
第三节 角膜疾病病人的护理
第四节 葡萄膜疾病病人的护理
第五节 白内障病人的护理
第六节 青光眼病人的护理
第七节 视网膜及玻璃体疾病病人的护理
第八节 屈光不正及老视病人的护理
第九节 斜视及弱视病人的护理
第十节 眼外伤病人的护理
第四章 眼科护理管理、常用护理技术操作与眼的保健
**节 眼科护理管理
第二节 眼科常用护理技术操作
第三节 眼的卫生保健

第二篇 耳鼻咽喉科护理学
**章 耳鼻咽喉的应用解剖生理
**节 鼻的应用解剖生理
第二节 咽的应用解剖生理
第三节 喉的应用解剖生理
第四节 耳的应用解剖生理
第五节 气管、支气管及食管的应用解剖生理
第二章 耳鼻咽喉科病人的护理评估及常用护理诊断
**节 耳鼻咽喉科病人的基本特征
第二节 耳鼻咽喉科病人的护理评估
第三节 耳鼻咽喉科病人的常用护理诊断
第三章 耳鼻咽喉科病人的护理
**节 鼻科病人的护理
第二节 咽科病人的护理
第三节 喉科病人的护理
第四节 耳科病人的护理
第五节 气管及支气管异物与食管异物病人的护理
第四章 耳鼻咽喉科护理管理、常用护理技术操作与耳鼻咽喉保健
**节 耳鼻咽喉科护理管理
第二节 耳鼻咽喉科常用护理技术操作
第三节 耳鼻咽喉卫生保健

第三篇 口腔斟护理��
**章 口腔颌面部的应用解剖生理
**节 口腔的应用解剖生理
第二节 牙及牙周组织的应用解剖生理
第三节 颌面部的应用解剖生理
第二章 口腔科病人的护理评估及常用护理诊断
**节 口腔科病人的基本特征
第二节 口腔科病人的护理评估
第三节 口腔科病人的常用护理诊断
第三章 口腔科病人的护理
**节 牙体组织疾病病人的护理
第二节 根尖周疾病病人的护理
第三节 牙周组织疾病病人的护理
第四节 口腔黏膜疾病病人的护理
第五节 口腔颌面部炎症病人的护理
第六节 口腔颌面部损伤病人的护理
第四章 口腔科护理管理、常用护理技术操作与口腔保健
**节 口腔科护理管理
第二节 口腔科常用护理技术操作
第三节 口腔卫生保健
附 眼耳鼻咽喉口腔科护理学教学基本要求
参考文献g