本教材是基于合作研讨式教学改革背景下撰写的,以实践——理论——再实践——再理论为编写脉络。力求体现“以学生为主体”、“以教师为主导”的新型教学理念,以有利于学生自学能力、分析问题和解决问题能力、语言表达能力、沟通协调与团队合作能力提高为目的。
全书共分十二章,**章着重阐述财务会计的基本理论,第二至第十章详细阐述六大会计要素的确认、计量与记录方法,第十一章介绍资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和附注的编制,第十二章概要介绍会计政策、会计估计变更和前期差错更正以及资产负债表日后事项等会计调整方式。
本书注重对案例的运用,每章前均安排了引入案例,以增强学生对各章内容的学习兴趣和对相关会计实务的感性认识。为了使内容更加丰富和生动,我们在介绍原理、概念、会计确认与计量方法的基础上-融入了尽可能分丰富的相关案例与阅读资料,力求把知识讲解与会计实务联结起来,以提高教材的可读性、可理解性。每章结束后均配有学习目标总结、小组讨论、项目训练和资料阅读,不仅便于学生对每章内容的把握和将各章**知识在实际案例中得以应用并加以巩固,而且是培养学生将理论与实践进行消化理解后再升华为理论的一

**章 财务会计基本理论
**节 财务会计本质与目标
第二节 会计职业与会计规范
第三节 财务会计基本假设与会计确认基础
第四节 财务会计信息质量要求
第五节 会计要素及其确认、计量与报告
第二章 货币资金与应收款项
**节 货币资金
第二节 应收款项
第三章 存货
**节 存货的确认和初始计量
第二节 发出存货的计量
第三节 存货的期末计量
第四节 存货的其他计量方法
第五节 存货清查
第四章 对外投资
**节 交易性金融资产
第二节 持有至到期投资
第三节 可供出售金融资产
第四节 长期股权投资
第五章 长期非货币性资产
**节 固定资产
第二节 无形资产
第三节 投资性房地产
第四节 长期待摊费用
第六章 资产减值
**节 资产可收回金额的计量
第二节 资产减值的确认和计量
第七章 负债
**节 流动负债
第二节 长期负债
第三节 借款费用
第八章 所有者权益
**节 实收资本与资本公积
第二节 留存收益
第九章 收入、费用和利润
**节 收入
第二节 费用
第三节 利润
第十章 特殊交易和事项
**节 非货币性资产交换
第二节 债务重组
第三节 或有事项
第十一章 财务会计报告
**节 财务会计报告概述
第二节 资产负债表
第三节 利润表
第四节 现金流量表
第五节 所有者权益变动表
第六节 附注
第十二章 会计调整
**节 会计政策及其变更
第二节 会计估计及其变更
第三节 前期差错及其更正
第四节 资产负债表日后事项
附录
主要参考文献

在教材编写过程中,编者坚持理论与实务并重,突出理论对实务的指导意义,强调企业的行为必须与一定的环境相融合,按照实践——理论——实践——理论的编写思路,即每章通过案例引入理论,通过案例分析和项目训练检验理论,*后通过章末的阅读资料再把实践升华为理论。其目的就是培养学生理论联系实际的能力,突破传统的“就会计论会计”的思想与观念。