考研英语,词汇是一个基础,如果词汇不过关,会影响你读、译、写、听各方面的能力,让你考试中处处卡壳。
但对词汇,不少考生很困惑,不知道如何去记,觉得词汇记忆太枯燥、太单调,干脆放松学习到*后影响成绩。
这本书里,我们着眼于应试,以“词根、联想记忆法”为核心,给你提供一个活泼、轻松的词汇记忆学习平台。
打开本书,词汇不再会枯燥,活泼的语言环境、轻松的记忆方法、真实的试题例句、清新的版面让你心情愉悦。
放进文章里面,语境活记
每课开始,先给出一篇文章,文中含有本课要学习的词汇,这样,深入学习每个词汇前,先在文章里熟悉一下。
每篇文章,均选自题源报刊,经过润色、优化,难度适中,适合考生一面轻松阅读,一面理解词汇,寓记于读。
文章里面,每个词汇是活的,文中熟悉,更易体会、理解每个词汇的用法、含义,��汇学习得更鲜活、更真实。
词根加上联想,轻松巧记
每个词汇,文章里面熟悉后,我们带你进入词根记忆、联想记忆、谐音记忆的记忆乐园,开始体验记忆的乐趣。
词根记忆,给你展示一个词汇是如何衍生、构成的,含义是如何延伸、演化的,让你学会举一反三,事半功倍。
联想记忆

胖人在一起会互相影响吗?
一项新的研究发现,肥胖小孩在一起吃东西时,比平常吃得更多。
当华盛顿的政策制定者在商讨如何*有效地遏制肥胖在全国范围内蔓延时,我们很多人在为肥胖在自己家中蔓延而发愁。现在有1/3的年轻人超重甚至肥胖,他们正在加入成人肥胖大军——2/3的成年人体重超标达到了不健康水平。肥胖问题可能的解决方案在美国厨房引起的争议不亚于单一保险支付人计划在美国国会引起的争议。我们应该定量供应薯片和碳酸饮料吗?还是将小孩踢出户外,让他们至少每天能进行一点体育活动?要清理储藏窒里的垃圾食品吗?还是以上全部执行?
现在,布法罗大学的研究人员有了一个新的发现,他们提出了更为**的观点:禁止肥胖的朋友在一起吃东西。该校的医学和生物医学学院的儿科助教授沙拉·珍妮·赛尔维和她的同事们发现:胖孩子跟胖孩子在一起吃东西时,比和瘦孩子在一起摄取的热量明显更多。
这项研究结果发表在八月份的《美国临床营养学杂志》上,研究人员将9至15岁之间的23位超重和42位体重正常的小孩随机与他们认识,或不认识的小孩配对。其中有26对朋友,39对陌生人。每一对小孩在一个房间里待45分钟,房间里有谜题、游戏、几碗健康小吃(小胡萝卜和葡萄)及高热量的食物(薯片和饼干)。小孩可以尽情地吃,但是只能吃自己碗里的东西。研究人员在闭路电视上监控这些小孩。然后测量剩下的食物,计算出他们摄入了多少热量。
结果发现,总体上而言,朋友在一起吃摄取的热量比陌生人在一起吃要多。这一结论不管小孩胖瘦都适用。不出所料,超重的小孩比瘦小孩吃得多,不管他们是和朋友还是和陌生人组队。而且如果他们的搭档也超重,他们吃得更多。两个彼此是朋友的超重小孩一起吃东西时,摄取的热量*多,赛尔维称之为协同效应。“朋友一起吃东西能促进食欲,超重的小孩一起吃东西也能增进摄食量,当把这些因素结合在一起时,超重的朋友消耗了约700卡路里热量,”赛尔维说。(瘦小孩消耗的热量要少几百卡路里)。而且,她指出,这只是小吃——这意味着,他们一次就摄入了**所需的大部分热量。
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