民族院校心理健康教育:理论与实践》:民族院校由于民族教育和学生群体的特殊性,在学生心理素质培养方面有其独特之处。民族院校的学生时有因文化差异与文化适应方面产生的心理问题,因此民族院校心理健康教育值得高度重视。《民族院校心理健康教育:理论与实践》适合民族院校心理健康教育工作者,民族学、民族教育工作者与研究者,民族院校管理部门的有关人士参阅。

序
**章 概述
**节 高校心理健康教育
第二节 民族院校心理健康教育

第二章 民族院校心理健康教育基础知识
**节 自我意识
第二节 情绪管理
第三节 意志培养
第四节 人格完善
第五节 人际交往

第三章 民族院校心理健康教育专题
**节 新生入学教育
第二节 职业生涯规划教育
第三节 生命教育
第四节 挫折应对教育
第五节 压力与应对教育
第六节 学习教育
第七节 爱情与性教育
第八节 闲暇教育

第四章 民族院校心理危机干预
**节 心理危机与危机干预
第二节 大学生常见的心理危机
第三节 民族院校心理危机干预体系

第五章 民族院校心理健康教育模式
**节 民族院校心理健康教育模式
第二节 民族院校心理健康教育课程设计
第三节 民族院校心理健康教育活动设计
参考文献
后记