《管理心理学》自1997年问世以后,受到普遍欢迎。按广大同行和读者的意见,于2001年做了修订,第二版荣获安徽省社会科学界联合会(2001~2002年度)**成果奖。现经过了3年,在较为广泛地征求教与学的意见后,根据形势发展的需要,又做了较为全面的修订。
一本好的教材,要在教学实践中和管理活动中得到检验,不断地补充、修订使之逐步完善和符合实际。本书正是沿着这条道路进行的。
目前国内的管理心理学论著繁多,但基本上都是按着西方的模式、体系写的,符合我国国情的具有中国特色的“管理心理学”极少。本书在这方面做了一定的努力。
在**章中提出了我国*早的管理的事例,集中体现于万里长城、羸秦兵马俑的修建和京杭大运河的开挖。这些巨大的工程没有相当高的管理水平是难以完成的。俑的武器是真正的刀枪和弓箭,其中某些部件可以互换。这可以说体现有“标准化”生产的雏形。而西方直到泰勒的科学管理,才明确提出“标准化”生产原理。
第二章“管理心理学的基础理论”,在**节,首先提出了“中国古代管理论”与“西方管理论”相对应。第四节提出了“建设有中国特色的管理心理学”的设想。要完成这个任务,要靠我国管理心理学界的学

前言
**章 管理心理学概述
**节 什么是管理心理学
第二节 为什么要学习管理心理学
第三节 怎样学习管理心理学
第二章 管理心理学基础理论
**节 中国古代管理理论
第二节 西方管理理论
第三节 几种代表性管理理论评介
第四节 建设有中国特色的管理心理学
第三章 心理过程与管理
**节 认识过程与管理
第二节 情感过程与管理
第三节 意志过程与管理
第四章 个性与管理
**节 个性概述
第二节 气质与管理
第三节 性格与管理
第四节 能力与管理
第五章 激励
**节 激励过程
第二节 激励理论
第三节 激励原则与方法
第六章 态度
**节 态度概述
第二节 态度的改变
第三节 态度的测量
第七章 压力与挫折
**节 工作压力
第二节 挫折概述
第三节 挫折行为表现
第四节 心理防卫
第八章 群体心理
**节 群体概述
第二节 群体动力
第三节 利他与攻击
第四节 竞争与合作
第九章 人际关系
**节 人际关系概述
第二节 人际吸引
第三节 人际交往
第四节 人际冲突与改善
第十章 组织
第十一章 领导
第十二章 决策
第十三章 ***的品质
第十四章 ***的选拔与考核
第十五章 公共关系
第十六章 心理咨询与**
附录