作文是对学生语文综合素质*有效的检验，也是中考、高考的重中之重，而学生对写作素材的掌握和运用则是写好作文的关键。学生作文素材的储备，一般应着眼于以下几个方面：
首先，词语是组成文章的*小单位。一般来说，谁掌握的词汇量大，谁的写作速度就快；谁用词**，谁的作文质量就高。而成语是古往今来民族先贤们传承并不断发扬的语言精华，饱含哲理、典故、寓言、神话、风土人情，是不可或缺的语言素材。本套学生作文**素材丛书《常用成语背诵精选》正是从人物、事物、景物等方面将成语分类编排，可谓包罗万象、妙趣横生。
其次，掌握了大量的词汇，便可用词汇组成句子，而对句子的推敲和锤炼，是每个学生必须掌握的写作技能。为此，我们可以借鉴古人的诗词精华。古人写诗填词可谓字斟句酌，一首小诗拓展开来即是一篇优美的散文。王国维在写《人间词话》时，谈到治学之境界直接摘录了宋人的三首词句：“古今之成大事业大学问者，必须经过三种之境界，‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此**境也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境也；‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境也。”仅此例已足以说明诗词的掌握与运用