思维决定出路,不一样的思维,我们在人生路上收获的成果就不一样。
创意决定人生高度,不一样的创意,我们的人生高度也会不一样。
本书就是要告诉读者如何在思维的基础上用自己的创意来开发自己的创造潜力,提升创造力来收获人生的成功。 思维与创意**的结合就是成功的人生!
本书以独特的视角,以打破常规的方式**读者摆脱思维的束缚,告
诉读者如何在思维的基础上用自己的创意来开发自己的创造潜力,提升创
造力来收获人生的成功。
**章 思维决定人生
思维:人类*本质的资源
启迪思维是提升智慧的途径
环境不是失败的借口
正确的思维为成功加速
改变思维,改变人生
好思维赢得好结果
让思维的视角再扩大一倍
让思维在自由的原野“横冲直撞”
第二章 创新思维意味着成功
拥有创新思维就拥有成功
创新思维始于一种意念
有创意就会有机会
打破思维的定式
拆掉“霍布森之门”
突破“路径依赖”
别再恪守老经验
超越一切常规
独立思考是创新思维的助手
培养创新思维就要敢为天下先
第三章 创意思维开辟人生新出路
不要被习

思维决定出路,不一样的思维,我们在人生路上收获的成果就不一样。
创意决定人生高度,不一样的创意,我们的人生高度也会不一样。
本书就是要告诉读者如何在思维的基础上用自己的创意来开发自己的创造潜力,提升创造力来收获人生的成功。 思维与创意**的结合就是成功的人生!
本书以独特的视角,以打破常规的方式**读者摆脱思维的束缚,告
诉读者如何在思维的基础上用自己的创意来开发自己的创造潜力,提升创
造力来收获人生的成功。
**章 思维决定人生
思维:人类*本质的资源
启迪思维是提升智慧的途径
环境不是失败的借口
正确的思维为成功加速
改变思维,改变人生
好思维赢得好结果
让思维的视角再扩大一倍
让思维在自由的原野“横冲直撞”
第二章 创新思维意味着成功
拥有创新思维就拥有成功
创新思维始于一种意念
有创意就会有机会
打破思维的定式
拆掉“霍布森之门”
突破“路径依赖”
别再恪守老经验
超越一切常规
独立思考是创新思维的助手
培养创新思维就要敢为天下先
第三章 创意思维开辟人生新出路
不要被习惯套牢
在困顿中坦然应对
坚定意志,穿越障碍
怀疑权威,突破传统
不要一味地模仿别人
越障意志
突破思路
迂回绕道,化解难题
大开宫门擒神偷
精明绝妙解难题
林肯请月光作证
焚画诱擒骗子
张县令焚猪验尸巧断案
博士推理识凶犯
创新是带来生机与活力的源泉
创新的力量是巨大的
善于创新才能柳暗花明
杰出的创意就是**
创意无止境
不受观念的束缚
比萨斜塔上的实验
老鞋匠的嘱咐
独辟蹊径,才有新出路
第四章 思维创新是成功���起点
创新是成功的突破口
创新就是不要墨守成规
好奇是创新的起点
好的创意是成功的种子
创新的意念是立业之母
换一个角度看问题
挖掘自己的潜能
激活创新的思维
细微之处有文章
第五章 创意思维打开人生成功的“瓶颈”
要想改变生活,就得活跃思维
灵活变通,成效卓然
思维灵活,才不会坐失良机
路路畅通
见到树木,就要想到森林
此路不通绕个圈
别在一棵树上吊死
从思维的框式中走出
不要处于固执之中
打开秘密金库之门
善于揣摩,敏捷反应
引发自己的灵感
灵感是科学发现和发明的“助产士”
灵感是长期思索酝酿的爆发
因他人点化突发灵感
恍然大悟中的灵感
来自梦幻的启发
因受启示而创造
产生于一张一弛的遐想型灵感
找出适合自己灵感诞生的氛围
捕捉“第六感”——直觉
学会在困境中快速“抓拍”
养成随时记录的习惯
给自己一双善于发现的慧眼
第六章 创意思维把握机遇
机遇是通向成功的捷径
慧眼识机遇
机遇偏爱有准备的人
像“老鹰”一样捕捉机遇
把机遇牢牢地抓在手里
“守株待兔”守不来机遇
愚者坐等机会智者创造机会
不要忽视身边的机遇
随机应变才能把握机遇
面对机遇要善于把握
第七章 换个角度去思考
换个角度去思考
换个好思路,拥有好出路
换一条路试试
寻找共同点,难事也不难
己所不欲,勿施于人
将心比心
变通之中方能化腐朽为神奇
不要驻足于现存的游戏规则中
善变者胜,会变者赢
与众不同才能脱颖而出
条条大道通罗马
适时地放弃也是精明的变通
善意的谎言
赎金变赏金
巧借“媳妇”识真伪
巧妙断查牛舌案
换位思维的艺术
换位可以使说服更有效
用换位思维使自己摆脱窘境
为对方着想,替自己打算
不把自己的意志强加于人
积极主动地适应对方
第八章 思维一转换,问题就简单
用简单的方法解决问题
简单也能收获奇妙的效果
简单是一种便捷的杀手锏
不要掉人思维的陷阱
绝妙常常存在于简单之中
简单地变换一下,便会呈现神奇
简单的法则美妙无穷
不用他法,只要去做就行
一切这么简单
“奥卡姆剃刀”的威力
简单的往往是*好的
简单便是聪明,复杂便是愚蠢
不要将事情复杂化
简单也有绝妙
砍掉不必要的东西
享受简简单单的快乐
成功就是简单的事情重复做
第九章 人生倒后推理获成功
逆向思维是一种重要的思考能力
做一条反向游泳的鱼
反转你的大脑
试着“倒过来想”
反转型逆向思维法
转换型逆向思维法
缺点逆用思维法
反面求证:反推因果创造
如果找不到解决办法,那就改变问题
人生的倒后推理
反向推销法
逆向思维充满着智慧
逆向思维适用广泛
做逆向思维的高手
用逆向法搬走拦路的“石头”
轻松之中,殊途同归
逆转一下,化险为夷
逆向思考,打捞石狮
第十章 思路决定出路,观念决定命运
勤奋的人未必成功
80%的收益来自20%的付出
把时间花在经营强项上,而非去弥补弱点
整合资源,与人共赢
指挥千军,不如用好一人
学会授权
加长团队的“短板”,会霎时提高绩效
没有什么不可能
从困难中看到机会,而非障碍
看到机会,搏击光明
不为失败找借口,只为成功找方法
拥有“化负为正”的能力
跳出“红海”,找到“蓝海”
思维决定出路。因为思维方法不同,看问题的角度与方式就不同;因 为思维方法不同,我们所采取的行动方案就不同;因为思维方法不同,我 们面对机遇进行的选择就不同;因为思维方法不同,我们在人生路上收获 的成果就不同。 思维是一种心境,是一种妙不可言的感悟。在伴随人们实践行动的过 程中,正确的思维方法、良好的思路是化解疑难问题、开拓成功道路的重 要动力源。一个成功的人,首先是一个积极的思考者,经常积极地想方设 法运用各种思维方法,去应对各种挑战和应付各种困难。 有人称赞牛顿思路灵活、思维具有创造性,为人类作出了重大的贡献 。牛顿说:“我只是整天想着去发现而已。”牛顿的“整天想着去发现” 就是一种创新的意念。可以说,创新思维就始于创新的意念。在生活和工 作中,如果我们能够像牛顿一样,具有强烈的创新意念,就一定会发现别 人发现不了的东西。 我们常说“心想事成”,而“心想”是前提。如果没有“心想”的意 念,自然不会产生“事成”的结果。创新思维的开启同样始于创新的意念 。有了创新的意念,才能将创新更好地付诸行动。创新思维是可以培养的 ,只要拥有创新的意念,整天想着去发现,创新的念头和思路就会源源不 断地涌现出来。 创意可以发生在周遭的每一个角落。发明家爱迪生手下的技师为了避 免实验用的灯泡一再从灯座上摔下来,灵机一动的将煤油瓶上的螺纹盖用 在灯座上;锐跑公司在设计连续体公司的协助下,借用充气式夹板,** 点滴袋,以及诊断设备使用的小型帮浦和阀门,推出锐跑充气式运动鞋。 本书以独特的视角,以打破常规的方式**读者摆脱思维的束缚,告 诉读者如何在思维的基础上用自己的创意来开发自己的创造潜力,提升创 造力来收获人生的成功。 **章 思维决定人生 思维:人类*本质的资源 鲁迅先生曾说过这样一段话:“外国用火药制造子弹来打敌人,中国 却用它做爆竹敬神;外国用罗盘来航海,中国却用它来测风水;外国用鸦 片来医病,中国却拿它当饭吃。”我们在回味鲁迅先生的这番尖锐的评论 时,不应只将其作为揭露国人悲哀的样板,更应当思考其中蕴涵的更深层 的意义:面对同样的事物,中国人与外国人为什么会采取不同的态度?为 什么会有截然不同的用途? 难道说中国人没有外国人聪明?但事实却是中国人发明火药、指南针 的时间比外国人早了几百年。难道说中国人不思进取、甘愿落后?这恐怕 也不符合事实。中国人一向以自强不息、积极向上的面孔示人。那么,我 们只能将其归结为思维方法的不同。 思维是人类*本质的一种资源,是一种复杂的心理现象,心理学家与 哲学家都认为思维是人脑经过长期进化而形成的一种特有的机能,并把思 维定义为“人脑对客观事物的本质属性和事物之间内在联系的规律性所作 出的概括与间接的反应”。我们所说的思维方法就是思考问题的方法,是 将思维运用到日常生活中,用于解决问题的具体思考模式。 我们说,思路决定出路。因为思维方法不同,看问题的角度与方式就 不同;因为思维方法不同,我们所采取的行动方案就不同;因为思维方法 不同,我们面对机遇进行的选择就不同;因为思维方法不同,我们在人生 路上收获的成果就不同。 有这样一个小故事,希望能对大家有所启发。 两个乡下人外出打工,一个打算去上海,一个打算去北京。可是在候 车厅等车时,又都改变了主意,因为他们听邻座的人议论说,上海人精明 ,外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送 旧衣服。去上海的人想,还是北京好,赚不到钱也饿不死,幸亏车还没到 ,不然真是掉进了火坑。去北京的人想,还是上海好,给人带路都挣钱, 还有什么不能赚钱的呢?我幸好还没上车,不然就失去了一次致富的机会 。 于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的人得到了去上海的票,要 去上海的人得到了去北京的票。去北京的人发现,北京果然好,他初到北 京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。不仅银行大厅的太空水可以白 喝,而且商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。去上海的人发现,上海果然 是一个可以发财的城市,干什么都可以赚钱,带路可以赚钱,开厕所可以 赚钱,弄盆凉水让人洗脸也可以赚钱。只要想办法,花点力气就可以赚钱 。 凭着乡下人对泥土的感情和认识,他从郊外装了10包含有沙子和树叶 的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土又爱花的上海人出售。当天他在 城郊间往返6次,净赚了50元钱。一年后,凭“花盆土”,他竟然在大上海 拥有了一间小小的门面房。在长年的走街串巷中,他又有一个新发现:一 些商店楼面亮丽而招牌较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼而不负 责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当,买了梯子、水桶和抹布,办起了 一个小型清洗公司,专门负责清洗招牌。如今他的公司已有150多名员工, 业务也由上海发展到了杭州和南京。 前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京站,一个捡破烂的人 把头伸进卧铺车厢,向他要一个啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因 为5年前他们曾经交换过一次车票。 我们常常感叹:面对相同的境遇,拥有相近的出身背景,持有相同的 学历文凭,付出相近的努力,为什么有的人能够脱颖而出,而有的人只能 流于平庸?为什么有的人能够飞黄腾达、演绎**人生,而有的人只能一 败涂地、满怀怨恨而终? 我们不得不说,这些区别和差距的产生往往也源于思维方法的不同。 成功者之所以成功,是因为他们掌握并运用了正确的思维方法。正确 的思维方法可以为人们提供更为准确、更为开阔的视角,能够帮助人们洞 穿问题的本质,把握成功的先机。而失败的人之所以失败,是因为他们不 善于改变思维方法,陷入了思维的误区和解决问题的困境,就像一位工匠 雕琢一件艺术品时选错了工具,*后得到的必然不会是精品。 为什么从苹果落地的简单事件中,只有牛顿能够引发万有引力的联想 ?为什么看到风吹吊灯的摆动,只有伽利略能够发现单摆的规律?为什么 看到开水沸腾的景象,只有瓦特能够将其原理运用到蒸汽机的创造之中? 因为他们运用了正确的思维方法,所以他们才能走在时代的*前沿。 思维是人类*本质的资源,又是足以影响人成败的关键因素,它就像 蕴藏在大脑中的石油,只要合理地发掘和利用,就能够帮助我们创造出越 来越多的奇迹和美好篇章;反之,若开掘无度、无章可循,只能造成资源 的浪费与一生成就的湮没。 启迪思维是提升智慧的途径 我们一直都深信“知识就是力量”,并将其奉为金科玉律,认为只要 有了文凭,有了知识,自身的能力就无可限量了。事实却不完全如此,下 面这个小故事也许能够给你带来一些启示。 在很久以前的希腊,一位年轻人不远万里四处拜师求学,为的是能得 到真才实学。他很幸运,一路上遇到了许多学识渊博者,他们感动于年轻 人的诚心,将毕生的学识毫无保留地传授给了年轻人。可是让年轻人感到 苦恼的是,他学到的知识越多,就越觉得自己无知和浅薄。 他感到极度困惑,这种苦恼时刻折磨着他,使他寝食难安。于是,他 决定去拜访远方的一位智者,据说这位智者能够帮助人们解决任何难题。 他见到了智者,便向他倾诉了自己的苦恼,并请求智者想一个办法,让他 从苦恼当中解脱出来。 智者听完了他的诉说之后,静静地想了一会儿,接着慢慢地问道:“ 你求学的目的是为了求知识还是求智慧?”年轻人听后大为惊诧,不解地 问道:“求知识和求智慧有什么不同吗?”那位智者笑道:“这两者当然 不同了,求知识是求之于外,当你对外在世界了解得越深越广,你所遇到 的问题也就越多越难,这样你自然会感到学到的越多就越无知和浅薄。而 求智慧则不然,求智慧是求之于内,当你对自己的内心世界了解得越多越 深时,你的心智就越圆融无缺,你就会感到一股来自于内在的智性和力量 ,也就不会有这么多的烦恼了。” 年轻人听后还是不明白,继续问道:“智者,请您讲得更简单一点好 吗?”智者就打了一个比喻:“有两个人要上山去打柴,一个早早地就出 发了,来到山上后却发现自己忘了磨砍柴刀,只好用钝刀劈柴。另一个人 则没有急于上山,而是先在家把刀磨快后才上山,你说这两个人谁打的柴呢?”年轻人听后恍然大悟,对智者说:“您的意思是,我就是那个 只顾砍柴而忘记磨刀的人吧!”智者笑而不答。 人们往往把知识与智慧混为一谈,其实这是一种错误的观念。知识与 智慧并不是一回事,一个人知识的多少,是指他对外在客观世界的了解程 度,而智慧水平的高低不仅在于他拥有多少知识,还在于他驾驭知识、运 用知识的能力。其中,思维能力的强弱对其具有举足轻重的作用。 P1-3

思维决定出路,不一样的思维,我们在人生路上收获的成果就不一样。
创意决定人生高度,不一样的创意,我们的人生高度也会不一样。
本书就是要告诉读者如何在思维的基础上用自己的创意来开发自己的创造潜力,提升创造力来收获人生的成功。 思维与创意**的结合就是成功的人生!
本书以独特的视角,以打破常规的方式**读者摆脱思维的束缚,告
诉读者如何在思维的基础上用自己的创意来开发自己的创造潜力,提升创
造力来收获人生的成功。
**章 思维决定人生
思维:人类*本质的资源
启迪思维是提升智慧的途径
环境不是失败的借口
正确的思维为成功加速
改变思维,改变人生
好思维赢得好结果
让思维的视角再扩大一倍
让思维在自由的原野“横冲直撞”
第二章 创新思维意味着成功
拥有创新思维就拥有成功
创新思维始于一种意念
有创意就会有机会
打破思维的定式
拆掉“霍布森之门”
突破“路径依赖”
别再恪守老经验
超越一切常规
独立思考是创新思维的助手
培养创新思维就要敢为天下先
第三章 创意思维开辟人生新出路
不要被习惯套牢
在困顿中坦然应对
坚定意志,穿越障碍
怀疑权威,突破传统
不要一味地模仿别人
越障意志
突破思路
迂回绕道,化解难题
大开宫门擒神偷
精明绝妙解难题
林肯请月光作证
焚画诱擒骗子
张县令焚猪验尸巧断案
博士推理识凶犯
创新是带来生机与活力的源泉
创新的力量是巨大的
善于创新才能柳暗花明
杰出的创意就是**
创意无止境
不受观念的束缚
比萨斜塔上的实验
老鞋匠的嘱咐
独辟蹊径,才有新出路
第四章 思维创新是成功的起点
创新是成功的突破口
创新就是不要墨守成规
好奇是创新的起点
好的��意是成功的种子
创新的意念是立业之母
换一个角度看问题
挖掘自己的潜能
激活创新的思维
细微之处有文章
第五章 创意思维打开人生成功的“瓶颈”
要想改变生活,就得活跃思维
灵活变通,成效卓然
思维灵活,才不会坐失良机
路路畅通
见到树木,就要想到森林
此路不通绕个圈
别在一棵树上吊死
从思维的框式中走出
不要处于固执之中
打开秘密金库之门
善于揣摩,敏捷反应
引发自己的灵感
灵感是科学发现和发明的“助产士”
灵感是长期思索酝酿的爆发
因他人点化突发灵感
恍然大悟中的灵感
来自梦幻的启发
因受启示而创造
产生于一张一弛的遐想型灵感
找出适合自己灵感诞生的氛围
捕捉“第六感”——直觉
学会在困境中快速“抓拍”
养成随时记录的习惯
给自己一双善于发现的慧眼
第六章 创意思维把握机遇
机遇是通向成功的捷径
慧眼识机遇
机遇偏爱有准备的人
像“老鹰”一样捕捉机遇
把机遇牢牢地抓在手里
“守株待兔”守不来机遇
愚者坐等机会智者创造机会
不要忽视身边的机遇
随机应变才能把握机遇
面对机遇要善于把握
第七章 换个角度去思考
换个角度去思考
换个好思路,拥有好出路
换一条路试试
寻找共同点,难事也不难
己所不欲,勿施于人
将心比心
变通之中方能化腐朽为神奇
不要驻足于现存的游戏规则中
善变者胜,会变者赢
与众不同才能脱颖而出
条条大道通罗马
适时地放弃也是精明的变通
善意的谎言
赎金变赏金
巧借“媳妇”识真伪
巧妙断查牛舌案
换位思维的艺术
换位可以使说服更有效
用换位思维使自己摆脱窘境
为对方着想,替自己打算
不把自己的意志强加于人
积极主动地适应对方
第八章 思维一转换,问题就简单
用简单的方法解决问题
简单也能收获奇妙的效果
简单是一种便捷的杀手锏
不要掉人思维的陷阱
绝妙常常存在于简单之中
简单地变换一下,便会呈现神奇
简单的法则美妙无穷
不用他法,只要去做就行
一切这么简单
“奥卡姆剃刀”的威力
简单的往往是*好的
简单便是聪明,复杂便是愚蠢
不要将事情复杂化
简单也有绝妙
砍掉不必要的东西
享受简简单单的快乐
成功就是简单的事情重复做
第九章 人生倒后推理获成功
逆向思维是一种重要的思考能力
做一条反向游泳的鱼
反转你的大脑
试着“倒过来想”
反转型逆向思维法
转换型逆向思维法
缺点逆用思维法
反面求证:反推因果创造
如果找不到解决办法,那就改变问题
人生的倒后推理
反向推销法
逆向思维充满着智慧
逆向思维适用广泛
做逆向思维的高手
用逆向法搬走拦路的“石头”
轻松之中,殊途同归
逆转一下,化险为夷
逆向思考,打捞石狮
第十章 思路决定出路,观念决定命运
勤奋的人未必成功
80%的收益来自20%的付出
把时间花在经营强项上,而非去弥补弱点
整合资源,与人共赢
指挥千军,不如用好一人
学会授权
加长团队的“短板”,会霎时提高绩效
没有什么不可能
从困难中看到机会,而非障碍
看到机会,搏击光明
不为失败找借口,只为成功找方法
拥有“化负为正”的能力
跳出“红海”,找到“蓝海”
思维决定出路。因为思维方法不同,看问题的角度与方式就不同;因 为思维方法不同,我们所采取的行动方案就不同;因为思维方法不同,我 们面对机遇进行的选择就不同;因为思维方法不同,我们在人生路上收获 的成果就不同。 思维是一种心境,是一种妙不可言的感悟。在伴随人们实践行动的过 程中,正确的思维方法、良好的思路是化解疑难问题、开拓成功道路的重 要动力源。一个成功的人,首先是一个积极的思考者,经常积极地想方设 法运用各种思维方法,去应对各种挑战和应付各种困难。 有人称赞牛顿思路灵活、思维具有创造性,为人类作出了重大的贡献 。牛顿说:“我只是整天想着去发现而已。”牛顿的“整天想着去发现” 就是一种创新的意念。可以说,创新思维就始于创新的意念。在生活和工 作中,如果我们能够像牛顿一样,具有强烈的创新意念,就一定会发现别 人发现不了的东西。 我们常说“心想事成”,而“心想”是前提。如果没有“心想”的意 念,自然不会产生“事成”的结果。创新思维的开启同样始于创新的意念 。有了创新的意念,才能将创新更好地付诸行动。创新思维是可以培养的 ,只要拥有创新的意念,整天想着去发现,创新的念头和思路就会源源不 断地涌现出来。 创意可以发生在周遭的每一个角落。发明家爱迪生手下的技师为了避 免实验用的灯泡一再从灯座上摔下来,灵机一动的将煤油瓶上的螺纹盖用 在灯座上;锐跑公司在设计连续体公司的协助下,借用充气式夹板,** 点滴袋,以及诊断设备使用的小型帮浦和阀门,推出锐跑充气式运动鞋。 本书以独特的视角,以打破常规的方式**读者摆脱思维的束缚,告 诉读者如何在思维的基础上用自己的创意来开发自己的创造潜力,提升创 造力来收获人生的成功。 **章 思维决定人生 思维:人类*本质的资源 鲁迅先生曾说过这样一段话:“外国用火药制造子弹来打敌人,中国 却用它做爆竹敬神;外国用罗盘来航海,中国却用它来测风水;外国用鸦 片来医病,中国却拿它当饭吃。”我们在回味鲁迅先生的这番尖锐的评论 时,不应只将其作为揭露国人悲哀的样板,更应当思考其中蕴涵的更深层 的意义:面对同样的事物,中国人与外国人为什么会采取不同的态度?为 什么会有截然不同的用途? 难道说中国人没有外国人聪明?但事实却是中国人发明火药、指南针 的时间比外国人早了几百年。难道说中国人不思进取、甘愿落后?这恐怕 也不符合事实。中国人一向以自强不息、积极向上的面孔示人。那么,我 们只能将其归结为思维方法的不同。 思维是人类*本质的一种资源,是一种复杂的心理现象,心理学家与 哲学家都认为思维是人脑经过长期进化而形成的一种特有的机能,并把思 维定义为“人脑对客观事物的本质属性和事物之间内在联系的规律性所作 出的概括与间接的反应”。我们所说的思维方法就是思考问题的方法,是 将思维运用到日常生活中,用于解决问题的具体思考模式。 我们说,思路决定出路。因为思维方法不同,看问题的角度与方式就 不同;因为思维方法不同,我们所采取的行动方案就不同;因为思维方法 不同,我们面对机遇进行的选择就不同;因为思维方法不同,我们在人生 路上收获的成果就不同。 有这样一个小故事,希望能对大家有所启发。 两个乡下人外出打工,一个打算去上海,一个打算去北京。可是在候 车厅等车时,又都改变了主意,因为他们听邻座的人议论说,上海人精明 ,外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送 旧衣服。去上海的人想,还是北京好,赚不到钱也饿不死,幸亏车还没到 ,不然真是掉进了火坑。去北京的人想,还是上海好,给人带路都挣钱, 还有什么不能赚钱的呢?我幸好还没上车,不然就失去了一次致富的机会 。 于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的人得到了去上海的票,要 去上海的人得到了去北京的票。去北京的人发现,北京果然好,他初到北 京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。不仅银行大厅的太空水可以白 喝,而且商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。去上海的人发现,上海果然 是一个可以发财的城市,干什么都可以赚钱,带路可以赚钱,开厕所可以 赚钱,弄盆凉水让人洗脸也可以赚钱。只要想办法,花点力气就可以赚钱 。 凭着乡下人对泥土的感情和认识,他从郊外装了10包含有沙子和树叶 的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土又爱花的上海人出售。当天他在 城郊间往返6次,净赚了50元钱。一年后,凭“花盆土”,他竟然在大上海 拥有了一间小小的门面房。在长年的走街串巷中,他又有一个新发现:一 些商店楼面亮丽而招牌较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼而不负 责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当,买了梯子、水桶和抹布,办起了 一个小型清洗公司,专门负责清洗招牌。如今他的公司已有150多名员工, 业务也由上海发展到了杭州和南京。 前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京站,一个捡破烂的人 把头伸进卧铺车厢,向他要一个啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因 为5年前他们曾经交换过一次车票。 我们常常感叹:面对相同的境遇,拥有相近的出身背景,持有相同的 学历文凭,付出相近的努力,为什么有的人能够脱颖而出,而有的人只能 流于平庸?为什么有的人能够飞黄腾达、演绎**人生,而有的人只能一 败涂地、满怀怨恨而终? 我们不得不说,这些区别和差距的产生往往也源于思维方法的不同。 成功者之所以成功,是因为他们掌握并运用了正确的思维方法。正确 的思维方法可以为人们提供更为准确、更为开阔的视角,能够帮助人们洞 穿问题的本质,把握成功的先机。而失败的人之所以失败,是因为他们不 善于改变思维方法,陷入了思维的误区和解决问题的困境,就像一位工匠 雕琢一件艺术品时选错了工具,*后得到的必然不会是精品。 为什么从苹果落地的简单事件中,只有牛顿能够引发万有引力的联想 ?为什么看到风吹吊灯的摆动,只有伽利略能够发现单摆的规律?为什么 看到开水沸腾的景象,只有瓦特能够将其原理运用到蒸汽机的创造之中? 因为他们运用了正确的思维方法,所以他们才能走在时代的*前沿。 思维是人类*本质的资源,又是足以影响人成败的关键因素,它就像 蕴藏在大脑中的石油,只要合理地发掘和利用,就能够帮助我们创造出越 来越多的奇迹和美好篇章;反之,若开掘无度、无章可循,只能造成资源 的浪费与一生成就的湮没。 启迪思维是提升智慧的途径 我们一直都深信“知识就是力量”,并将其奉为金科玉律,认为只要 有了文凭,有了知识,自身的能力就无可限量了。事实却不完全如此,下 面这个小故事也许能够给你带来一些启示。 在很久以前的希腊,一位年轻人不远万里四处拜师求学,为的是能得 到真才实学。他很幸运,一路上遇到了许多学识渊博者,他们感动于年轻 人的诚心,将毕生的学识毫无保留地传授给了年轻人。可是让年轻人感到 苦恼的是,他学到的知识越多,就越觉得自己无知和浅薄。 他感到极度困惑,这种苦恼时刻折磨着他,使他寝食难安。于是,他 决定去拜访远方的一位智者,据说这位智者能够帮助人们解决任何难题。 他见到了智者,便向他倾诉了自己的苦恼,并请求智者想一个办法,让他 从苦恼当中解脱出来。 智者听完了他的诉说之后,静静地想了一会儿,接着慢慢地问道:“ 你求学的目的是为了求知识还是求智慧?”年轻人听后大为惊诧,不解地 问道:“求知识和求智慧有什么不同吗?”那位智者笑道:“这两者当然 不同了,求知识是求之于外,当你对外在世界了解得越深越广,你所遇到 的问题也就越多越难,这样你自然会感到学到的越多就越无知和浅薄。而 求智慧则不然,求智慧是求之于内,当你对自己的内心世界了解得越多越 深时,你的心智就越圆融无缺,你就会感到一股来自于内在的智性和力量 ,也就不会有这么多的烦恼了。” 年轻人听后还是不明白,继续问道:“智者,请您讲得更简单一点好 吗?”智者就打了一个比喻:“有两个人要上山去打柴,一个早早地就出 发了,来到山上后却发现自己忘了磨砍柴刀,只好用钝刀劈柴。另一个人 则没有急于上山,而是先在家把刀磨快后才上山,你说这两个人谁打的柴呢?”年轻人听后恍然大悟,对智者说:“您的意思是,我就是那个 只顾砍柴而忘记磨刀的人吧!”智者笑而不答。 人们往往把知识与智慧混为一谈,其实这是一种错误的观念。知识与 智慧并不是一回事,一个人知识的多少,是指他对外在客观世界的了解程 度,而智慧水平的高低不仅在于他拥有多少知识,还在于他驾驭知识、运 用知识的能力。其中,思维能力的强弱对其具有举足轻重的作用。 P1-3

思维决定出路,不一样的思维,我们在人生路上收获的成果就不一样。
创意决定人生高度,不一样的创意,我们的人生高度也会不一样。
本书就是要告诉读者如何在思维的基础上用自己的创意来开发自己的创造潜力,提升创造力来收获人生的成功。 思维与创意**的结合就是成功的人生!
本书以独特的视角,以打破常规的方式**读者摆脱思维的束缚,告
诉读者如何在思维的基础上用自己的创意来开发自己的创造潜力,提升创
造力来收获人生的成功。
**章 思维决定人生
思维:人类*本质的资源
启迪思维是提升智慧的途径
环境不是失败的借口
正确的思维为成功加速
改变思维,改变人生
好思维赢得好结果
让思维的视角再扩大一倍
让思维在自由的原野“横冲直撞”
第二章 创新思维意味着成功
拥有创新思维就拥有成功
创新思维始于一种意念
有创意就会有机会
打破思维的定式
拆掉“霍布森之门”
突破“路径依赖”
别再恪守老经验
超越一切常规
独立思考是创新思维的助手
培养创新思维就要敢为天下先
第三章 创意思维开辟人生新出路
不要被习惯套牢
在困顿中坦然应对
坚定意志,穿越障碍
怀疑权威,突破传统
不要一味地模仿别人
越障意志
突破思路
迂回绕道,化解难题
大开宫门擒神偷
精明绝妙解难题
林肯请月光作证
焚画诱擒骗子
张县令焚猪验尸巧断案
博士推理识凶犯
创新是带来生机与活力的源泉
创新的力量是巨大的
善于创新才能柳暗花明
杰出的创意就是**
创意无止境
不受观念的束缚
比萨斜塔上的实验
老鞋匠的嘱咐
独辟蹊径,才有新出路
第四章 思维创新是成功的起点
创新是成功的突破口
创新就是不要墨守成规
好奇是创新的起点
好的创意是成功的种子
创新的意念是立业之母
换一个角度看问题
挖掘自���的潜能
激活创新的思维
细微之处有文章
第五章 创意思维打开人生成功的“瓶颈”
要想改变生活,就得活跃思维
灵活变通,成效卓然
思维灵活,才不会坐失良机
路路畅通
见到树木,就要想到森林
此路不通绕个圈
别在一棵树上吊死
从思维的框式中走出
不要处于固执之中
打开秘密金库之门
善于揣摩,敏捷反应
引发自己的灵感
灵感是科学发现和发明的“助产士”
灵感是长期思索酝酿的爆发
因他人点化突发灵感
恍然大悟中的灵感
来自梦幻的启发
因受启示而创造
产生于一张一弛的遐想型灵感
找出适合自己灵感诞生的氛围
捕捉“第六感”——直觉
学会在困境中快速“抓拍”
养成随时记录的习惯
给自己一双善于发现的慧眼
第六章 创意思维把握机遇
机遇是通向成功的捷径
慧眼识机遇
机遇偏爱有准备的人
像“老鹰”一样捕捉机遇
把机遇牢牢地抓在手里
“守株待兔”守不来机遇
愚者坐等机会智者创造机会
不要忽视身边的机遇
随机应变才能把握机遇
面对机遇要善于把握
第七章 换个角度去思考
换个角度去思考
换个好思路,拥有好出路
换一条路试试
寻找共同点,难事也不难
己所不欲,勿施于人
将心比心
变通之中方能化腐朽为神奇
不要驻足于现存的游戏规则中
善变者胜,会变者赢
与众不同才能脱颖而出
条条大道通罗马
适时地放弃也是精明的变通
善意的谎言
赎金变赏金
巧借“媳妇”识真伪
巧妙断查牛舌案
换位思维的艺术
换位可以使说服更有效
用换位思维使自己摆脱窘境
为对方着想,替自己打算
不把自己的意志强加于人
积极主动地适应对方
第八章 思维一转换,问题就简单
用简单的方法解决问题
简单也能收获奇妙的效果
简单是一种便捷的杀手锏
不要掉人思维的陷阱
绝妙常常存在于简单之中
简单地变换一下,便会呈现神奇
简单的法则美妙无穷
不用他法,只要去做就行
一切这么简单
“奥卡姆剃刀”的威力
简单的往往是*好的
简单便是聪明,复杂便是愚蠢
不要将事情复杂化
简单也有绝妙
砍掉不必要的东西
享受简简单单的快乐
成功就是简单的事情重复做
第九章 人生倒后推理获成功
逆向思维是一种重要的思考能力
做一条反向游泳的鱼
反转你的大脑
试着“倒过来想”
反转型逆向思维法
转换型逆向思维法
缺点逆用思维法
反面求证:反推因果创造
如果找不到解决办法,那就改变问题
人生的倒后推理
反向推销法
逆向思维充满着智慧
逆向思维适用广泛
做逆向思维的高手
用逆向法搬走拦路的“石头”
轻松之中,殊途同归
逆转一下,化险为夷
逆向思考,打捞石狮
第十章 思路决定出路,观念决定命运
勤奋的人未必成功
80%的收益来自20%的付出
把时间花在经营强项上,而非去弥补弱点
整合资源,与人共赢
指挥千军,不如用好一人
学会授权
加长团队的“短板”,会霎时提高绩效
没有什么不可能
从困难中看到机会,而非障碍
看到机会,搏击光明
不为失败找借口,只为成功找方法
拥有“化负为正”的能力
跳出“红海”,找到“蓝海”
思维决定出路。因为思维方法不同,看问题的角度与方式就不同;因 为思维方法不同,我们所采取的行动方案就不同;因为思维方法不同,我 们面对机遇进行的选择就不同;因为思维方法不同,我们在人生路上收获 的成果就不同。 思维是一种心境,是一种妙不可言的感悟。在伴随人们实践行动的过 程中,正确的思维方法、良好的思路是化解疑难问题、开拓成功道路的重 要动力源。一个成功的人,首先是一个积极的思考者,经常积极地想方设 法运用各种思维方法,去应对各种挑战和应付各种困难。 有人称赞牛顿思路灵活、思维具有创造性,为人类作出了重大的贡献 。牛顿说:“我只是整天想着去发现而已。”牛顿的“整天想着去发现” 就是一种创新的意念。可以说,创新思维就始于创新的意念。在生活和工 作中,如果我们能够像牛顿一样,具有强烈的创新意念,就一定会发现别 人发现不了的东西。 我们常说“心想事成”,而“心想”是前提。如果没有“心想”的意 念,自然不会产生“事成”的结果。创新思维的开启同样始于创新的意念 。有了创新的意念,才能将创新更好地付诸行动。创新思维是可以培养的 ,只要拥有创新的意念,整天想着去发现,创新的念头和思路就会源源不 断地涌现出来。 创意可以发生在周遭的每一个角落。发明家爱迪生手下的技师为了避 免实验用的灯泡一再从灯座上摔下来,灵机一动的将煤油瓶上的螺纹盖用 在灯座上;锐跑公司在设计连续体公司的协助下,借用充气式夹板,** 点滴袋,以及诊断设备使用的小型帮浦和阀门,推出锐跑充气式运动鞋。 本书以独特的视角,以打破常规的方式**读者摆脱思维的束缚,告 诉读者如何在思维的基础上用自己的创意来开发自己的创造潜力,提升创 造力来收获人生的成功。 **章 思维决定人生 思维:人类*本质的资源 鲁迅先生曾说过这样一段话:“外国用火药制造子弹来打敌人,中国 却用它做爆竹敬神;外国用罗盘来航海,中国却用它来测风水;外国用鸦 片来医病,中国却拿它当饭吃。”我们在回味鲁迅先生的这番尖锐的评论 时,不应只将其作为揭露国人悲哀的样板,更应当思考其中蕴涵的更深层 的意义:面对同样的事物,中国人与外国人为什么会采取不同的态度?为 什么会有截然不同的用途? 难道说中国人没有外国人聪明?但事实却是中国人发明火药、指南针 的时间比外国人早了几百年。难道说中国人不思进取、甘愿落后?这恐怕 也不符合事实。中国人一向以自强不息、积极向上的面孔示人。那么,我 们只能将其归结为思维方法的不同。 思维是人类*本质的一种资源,是一种复杂的心理现象,心理学家与 哲学家都认为思维是人脑经过长期进化而形成的一种特有的机能,并把思 维定义为“人脑对客观事物的本质属性和事物之间内在联系的规律性所作 出的概括与间接的反应”。我们所说的思维方法就是思考问题的方法,是 将思维运用到日常生活中,用于解决问题的具体思考模式。 我们说,思路决定出路。因为思维方法不同,看问题的角度与方式就 不同;因为思维方法不同,我们所采取的行动方案就不同;因为思维方法 不同,我们面对机遇进行的选择就不同;因为思维方法不同,我们在人生 路上收获的成果就不同。 有这样一个小故事,希望能对大家有所启发。 两个乡下人外出打工,一个打算去上海,一个打算去北京。可是在候 车厅等车时,又都改变了主意,因为他们听邻座的人议论说,上海人精明 ,外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送 旧衣服。去上海的人想,还是北京好,赚不到钱也饿不死,幸亏车还没到 ,不然真是掉进了火坑。去北京的人想,还是上海好,给人带路都挣钱, 还有什么不能赚钱的呢?我幸好还没上车,不然就失去了一次致富的机会 。 于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的人得到了去上海的票,要 去上海的人得到了去北京的票。去北京的人发现,北京果然好,他初到北 京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。不仅银行大厅的太空水可以白 喝,而且商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。去上海的人发现,上海果然 是一个可以发财的城市,干什么都可以赚钱,带路可以赚钱,开厕所可以 赚钱,弄盆凉水让人洗脸也可以赚钱。只要想办法,花点力气就可以赚钱 。 凭着乡下人对泥土的感情和认识,他从郊外装了10包含有沙子和树叶 的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土又爱花的上海人出售。当天他在 城郊间往返6次,净赚了50元钱。一年后,凭“花盆土”,他竟然在大上海 拥有了一间小小的门面房。在长年的走街串巷中,他又有一个新发现:一 些商店楼面亮丽而招牌较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼而不负 责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当,买了梯子、水桶和抹布,办起了 一个小型清洗公司,专门负责清洗招牌。如今他的公司已有150多名员工, 业务也由上海发展到了杭州和南京。 前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京站,一个捡破烂的人 把头伸进卧铺车厢,向他要一个啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因 为5年前他们曾经交换过一次车票。 我们常常感叹:面对相同的境遇,拥有相近的出身背景,持有相同的 学历文凭,付出相近的努力,为什么有的人能够脱颖而出,而有的人只能 流于平庸?为什么有的人能够飞黄腾达、演绎**人生,而有的人只能一 败涂地、满怀怨恨而终? 我们不得不说,这些区别和差距的产生往往也源于思维方法的不同。 成功者之所以成功,是因为他们掌握并运用了正确的思维方法。正确 的思维方法可以为人们提供更为准确、更为开阔的视角,能够帮助人们洞 穿问题的本质,把握成功的先机。而失败的人之所以失败,是因为他们不 善于改变思维方法,陷入了思维的误区和解决问题的困境,就像一位工匠 雕琢一件艺术品时选错了工具,*后得到的必然不会是精品。 为什么从苹果落地的简单事件中,只有牛顿能够引发万有引力的联想 ?为什么看到风吹吊灯的摆动,只有伽利略能够发现单摆的规律?为什么 看到开水沸腾的景象,只有瓦特能够将其原理运用到蒸汽机的创造之中? 因为他们运用了正确的思维方法,所以他们才能走在时代的*前沿。 思维是人类*本质的资源,又是足以影响人成败的关键因素,它就像 蕴藏在大脑中的石油,只要合理地发掘和利用,就能够帮助我们创造出越 来越多的奇迹和美好篇章;反之,若开掘无度、无章可循,只能造成资源 的浪费与一生成就的湮没。 启迪思维是提升智慧的途径 我们一直都深信“知识就是力量”,并将其奉为金科玉律,认为只要 有了文凭,有了知识,自身的能力就无可限量了。事实却不完全如此,下 面这个小故事也许能够给你带来一些启示。 在很久以前的希腊,一位年轻人不远万里四处拜师求学,为的是能得 到真才实学。他很幸运,一路上遇到了许多学识渊博者,他们感动于年轻 人的诚心,将毕生的学识毫无保留地传授给了年轻人。可是让年轻人感到 苦恼的是,他学到的知识越多,就越觉得自己无知和浅薄。 他感到极度困惑,这种苦恼时刻折磨着他,使他寝食难安。于是,他 决定去拜访远方的一位智者,据说这位智者能够帮助人们解决任何难题。 他见到了智者,便向他倾诉了自己的苦恼,并请求智者想一个办法,让他 从苦恼当中解脱出来。 智者听完了他的诉说之后,静静地想了一会儿,接着慢慢地问道:“ 你求学的目的是为了求知识还是求智慧?”年轻人听后大为惊诧,不解地 问道:“求知识和求智慧有什么不同吗?”那位智者笑道:“这两者当然 不同了,求知识是求之于外,当你对外在世界了解得越深越广,你所遇到 的问题也就越多越难,这样你自然会感到学到的越多就越无知和浅薄。而 求智慧则不然,求智慧是求之于内,当你对自己的内心世界了解得越多越 深时,你的心智就越圆融无缺,你就会感到一股来自于内在的智性和力量 ,也就不会有这么多的烦恼了。” 年轻人听后还是不明白,继续问道:“智者,请您讲得更简单一点好 吗?”智者就打了一个比喻:“有两个人要上山去打柴,一个早早地就出 发了,来到山上后却发现自己忘了磨砍柴刀,只好用钝刀劈柴。另一个人 则没有急于上山,而是先在家把刀磨快后才上山,你说这两个人谁打的柴呢?”年轻人听后恍然大悟,对智者说:“您的意思是,我就是那个 只顾砍柴而忘记磨刀的人吧!”智者笑而不答。 人们往往把知识与智慧混为一谈,其实这是一种错误的观念。知识与 智慧并不是一回事,一个人知识的多少,是指他对外在客观世界的了解程 度,而智慧水平的高低不仅在于他拥有多少知识,还在于他驾驭知识、运 用知识的能力。其中,思维能力的强弱对其具有举足轻重的作用。 P1-3