21世纪,我国的高等教育迎来了****的机遇和挑战。知识经济的到来,中国加入WTO,科教兴国、依法治国的战略决策,以及西部大开发战略的实施,对高等教育的发展和人才培养的质量提出了新的更高的要求。2000年以来,我院在全面推进素质教育,进一步深化教学改革,提高教育教学质量,加强教学基本建设等方面取得了较大成绩。教育思想与教育观念的进一步转变,全面推进素质教育实施意见的出台,专业结构的调整,教学计划的全面修订,以及新一轮课程建设工作的启动,都为进一步提高我院的教育教学质量乃至整体办学水平奠定了良好的基础。
教材作为反映教育思想、教育观念,以及教学改革成果的重要载体,是我院新一轮课程建设的**。为了适应培养基础扎实、知识面宽、实践能力强,具有国际竞争意识和创新精神的人才目标的要求,学校决定由教材委员会编审和规划出版一套能够聚合时代特点,反映学校教学、科研*新成果的高质量系列教材。这套教材由长期从事教学工作、教学经验丰富,具有教授、副教授职称的教师承担编写任务。**批审定出版的教材,均为各专业的核心课程和方向课程,共计23部。
在中国政法大学出版社的大力支持下,首批教材将在近期出版;其

**篇 总论
**章 马克思主义政治经济产生及发展的概况
**节 政治经济学的产生
第二节 政治经济学的发展
第三节 马克思主义政治经济的创立和发展
第二章 马克思主义政治经济的研究对象
**节 马克思主义政治经济学的研究对象
第二节 政治经济学的根本任务——揭示客观经济规律
第三节 政治经济学的研究方法
第四节 学习政治经济的意义
第二篇 劳动价值理论
第三章 商品、贷币、价值规律
**节 商品
第二节 货币
第三节 价值规律
第四节 劳动价值理论的发展
第三篇 剩余价值生产理论
第四章 资本主义生产过程
**节 货币转化为资本
第二节 资本主义的生产过程
第三节 剩余价值的生产方法
第四节 剩余价值生产理论的发展
第四篇 资本主义工资理论
第五章 资本主义工资
**节 资本主义工资的本质
第二节 资本主义工资的形式
第三节 工资理论的发展
第五篇 资本积累理论
第六章 资本积累
**节 资本主义的简单再生产
第二节 资本主义扩大再生产和资本积累
第三节 资本主义积累的一般规律
第四节 资本积累理论的发展
第六篇 资本流通理论
第七章 产业资本的循环和周转
**节 产业资本的循环
第二节 产业资本的周转
第三节 资本循环及周转理论的发展
第八章 社会总资本再生产和流通
**节 社会总资本再生产和流通研究的出发点和核心问题
第二节 社会总资本简单再生产的实现条件
第三节 社会总资本扩大再生产的实现条件
第四节 社会总资本再生产理论的发展
第七篇 剩余价值分配理论
第九章 剩余价值在资本家集团之间的分配
**节 剩余价值转化为利润及平均利润
第二节 商业资本和商业利润
第三节 借贷资本以及资本主义信用
第四节 股份公司和证券交易
第五节 资本主义地租
第六节 剩余价值分配理论的发展
第八篇 经济危机理论
第十章 资本主义经济危机
**节 资本主义经济危机的实质及根源
第二节 资本主义经济危机周期性爆发的原因
第三节 第二次世界大战后的经济危机
第四节 经济危机理论的发展
第九篇 帝国主义理论
第十一章 资本主义发展的新阶段
……
第十二章 资本主义发展的历史趋势
参考书目
后记