教育部《义务教育课程标准》的颁布实施，凸现了造就复合型、创造性人才的培养目标，以作业为载体，旨在培养学生的创新精神，促进学生全面发展的主题作业，正是一种体现新课标理念的优质课程资源。
点金K15《主题作业》系列丛书，是由全国**教研员和一线特**教师精心打造而成的。丛书编写思想新颖、体例设计合理、评价方式科学，体现了素质教育和应试教育的有机结合。
丛书的板块结构用其功能设计具有以下明显特征：
一、课时检测——与课堂教学同步，一课一练，节节跟随，既消化巩固课堂知识，又有适度的拓展和延伸，适合随堂检测，也可作为课后作业。
二、单元检测——对每一个单元的教学效果进行阶段性摸底，使单元知识得以综合归纳和提炼升华，以帮助学生查缺补遗、改进学法、夯实基础，切实提高综合学习能力。
三、期中（末）检测——全真模拟统考考场，综合评价学生的情感、态度、能力与价值观，充分展现新课标中考命题趋势。
丛书还具有方便实用的特点：各版块内容按偶数页码设计，可拆分使用，题目赋分准确，便于教师课堂检测，也可供学生课下自测与家长监测。
限于编者的水平，书中难免还有不足之处，但我们相信；主题作业是沟通“书本世

第1章 打开物理世界的大门
第2章 运动的世界
**节 动与静
第二节 长度与时间的测量
第三节 快与慢
第四节 科学探究；速度的变化
第3章 声的世界
**节 科学探究：声的产生与传播
第二节 乐音与噪声
第三节 超声与次声
第4章 多彩的光
**节 光的传播
第二节 光的反射
第三节 光的折射
第四节 光的色散
第五节 科学探究：凸透镜成像
第六节 眼睛与视矫正
第七节 神奇的“眼睛”
第5章 熟悉而陌生的力
**节 力
第二节 怎样描述力
第三节 弹力与弹簧测力计
第四节 来自地球的力
第五节 科学探究：摩擦力
第二章测试题（A）
第二章测试题（B）
第三章测试题（A）
第三章测试题（B）
第四章测试题（A）
第四章测试题（B）
第五章测试题（A）
第五章测试题（B）
期中考试卷（A）
期中考试卷（B）
期末考试卷（A）
期末考试卷（B）
参考答案

主题作业是沟通书本世界与生活世界的桥梁。
一课一练，单元检测，期中检测，期末检测。
“开启孩子智慧之门，服务中国基础教育”是点金K15品牌的总内涵，点金，寓点金有术、点睛之笔、指点迷津之意；K15，指从幼儿园Kindergarten开始的15年基础教育。