教育部《义务教育课程标准》的颁布实施，凸现了造就复合型、创造性人才的培养目标，以作业为载体，旨在培养学生的创新精神，促进学生全面发展的主题作业，正是一种体现新课标理念的优质课程资源。
点金K15《主题作业》系列丛书，是由全国**教研员和一线特**教师精心打造而成的。丛书编写思想新颖、体例设计合理、评价方式科学，体现了素质教育和应试教育的有机结合。
丛书的板块结构用其功能设计具有以下明显特征：
一、课时检测——与课堂教学同步，一课一练，节节跟随，既消化巩固课堂知识，又有适度的拓展和延伸，适合随堂检测，也可作为课后作业。
二、单元检测——对每一个单元的教学效果进行阶段性摸底，使单元知识得以综合归纳和提炼升华，以帮助学生查缺补遗、改进学法、夯实基础，切实提高综合学习能力。
三、期中（末）检测——全真模拟统考考场，综合评价学生的情感、态度、能力与价值观，充分展现新课标中考命题趋势。
丛书还具有方便实用的特点：各版块内容按偶数页码设计，可拆分使用，题目赋分准确，便于教师课堂检测，也可供学生课下自测与家长监测。
限于编者的水平，书中难免还有不足之处，但我们相信；主题作业是沟通“书本世

**单元
1 鼎湖山听泉
2 林中小溪
3 飞红滴翠记黄山
4 画山绣水
第二单元
5 故乡
6 我的叔叔于勒
7 在烈日和暴雨下
8 多收了三五斗
第三单元
9 成功
10 创造学思想录
11 学问和智慧
12 论美
第四单元
13 散文家谈散文
14 小说家谈小说
15 诗人谈诗
第五单元
16 陈涉世家
17 桃花源记
18 与朱元思书
19 捕蛇者说
20 岳阳楼记
21 醉翁亭记
第六单元
22 绿
23 囚绿记
24 环球城市 风行绿墙
25 一双手
**单元综合素质检测
第二单元综合素质检测
第三单元综合素质检测
第四单元综合素质检测
第五单元综合素质检测
第六单元综合素质检测
期中综合素质检测
期末综合素质检测
参考答案

主题作业是沟通书本世界与生活世界的桥梁。
一课一练，单元检测，期中检测，期末检测。
“开启孩子智慧之门，服务中国基础教育”是点金K15品牌的总内涵，点金，寓点金有术、点睛之笔、指点迷津之意；K15，指从幼儿园Kindergarten开始的15年基础教育。