《教与学整体设计•高考总复习生物分册》根据人民教育出版社新版教材和2004年《考试大纲•生物科新课程版》编写。本书专门为高考总复习**轮而设计,由【教师教学用书】、【学生学习用书】和【教学单元检测卷】(活页卷)三部分配套而成,形成一个教、学、测三位一体的科学复习模式。
本书分单元编写的体例结构如下:
【单元整体设计】阐明单元内容,明示考点、**、难点和热点。设计单元时充分考虑了必修、选修与相关实验诸考点的内在联系,融相关考点为一个整体单元。
【考点讲练平台】是每个单元的主体部分。每个考点含如下六个栏目。
“考点细化统计”:依据《考试大纲》确定考点,参照《教学大纲》把每个考点细化为若干个不同层次的知识点,并对每个知识点进行高考统计,使学生有*确切的复习目标。
“基础知识回顾”:以网络的形式阐明各知识点间的内在联系,是重要的课堂知识目标。既适合于课前的预习、热身,又适合于课后的整理、归纳。
“**难点诠释”:是每节中*细致的栏目。首先要精选本考点的典型例题做为样干题,进行知识、方法全方位的讲解,然后紧跟两个相同难度层次的同类变式训练。实践证明,这种方法即能有效