本书在保持**版编写指导思想和编写特点的基础上,在提高教材的先进性、实用性和可读性等方面作了进一步的改革尝试。在内容上删旧增新,并将一些科研成果和先进技术引入实验。除大部分实验作了部分内容的更新和调整外(如有关无脊椎动物的实验增加了代表动物示范),更换了部分基本实验,重组了部分综合性实验,增加了自选性实验,如数码显微摄影技术、草履虫的克隆培养和接合生殖、软体动物齿舌制片观察与分析、虾体色调节实验、土壤动物群落多样性调查及校园鸟类调查等实验内容。附录增加了“ 我国不同地区大学校园常见鸟类及其居留与迁徙类型”。另外,对书中插图进行了部分更新和增补。全书按3个层次编写了31个实验,每个实验的“作业与思考”改为“问题与思考”,加强了所提问题的深度以启发思维;大部分实验增加了“拓展性实验”,以引导学生在原有实验的基础上进一步探索。为便于学生书写实验报告和教师批改,基本实验和综合性实验均设计了实验报告页。
为了有效地指导学生自主训练,提高教学效果和质量,本书附学习光盘 1张,内有基本实验、综合性实验共13个,其中大量真实、精美的照片和录像,生动直观地介绍了动物的形态结构、生命活动及关键的实验技

**部分 基本实验
实验1 显微镜的结构和使用
实验2 细胞的制片与观察和细胞大小的测量
实验3 动物组织的制片及观察
实验4 血细胞的数量测定与血型鉴定
实验5 蛔虫和环毛蚓的比较
实验6 螯虾(或日本沼虾)和棉蝗的比较
实验7 家鸽的外形和内部解剖
实验8 家兔的外形和内部解剖
实验9 蛙的早期胚胎发育
实验10 涡虫染色体的制备及观察
第二部分 综合性实验
实验11 原生动物的系列实验
实验12 水螅的系列实验
实验13 涡虫的系列实验
实验14 河蚌的系列实验
实验15 鱼的系列实验
实验16 蛙(或蟾蜍)的系列实验
实验17 小白鼠的系列实验
实验18 动物多样性及进化
第三部分 自选性和设计性实验
实验19 草履虫的克隆培养与接合生殖观察
实验20 涡虫的再生实验
实验21 软体动物齿舌的制片观察与分析
实验22 虾体色调节实验
实验23 动物宏观标本的制作
实验24 小白鼠走迷宫
实验25 显微摄影技术和核型分析
实验26 种群在有限环境中的逻辑斯谛增长
实验27 两栖类的年龄鉴定
实验28 土壤动物群落多样性调查
实验29 校园常见鸟类数量调查和栖息地利用
实验30 蛙的催青及人工授精
实验31 实验选题、设计与实施
附录
附录1 生物绘图法
附录2 常用解剖器具及其使用
附录3 染色液和试剂的配制
附录4 常用生理溶液的配制
附录5 常用实验动物的主要生物学特征和生理数据
附录6 无脊椎动物的采集、培养与固定保存
附录7 我国不同地区大学校园常见鸟类及其居留与迁徙类型
参考文献
实验报告

本教材是普通高等教育“十五”**级规划教材。本教材以动物生物学实验中的基本操作、基本技能和基本理论为基础,精选、重组验证性实验,增设综合性实验及知识范围、操作难度适宜的自选性和设计性实验。在突出基本实验技能训练为先导的基础上,以进化上有重要地位的门类代表动物(实验动物)为材料,在知识结构上注意将生物学基本原理贯穿于实验中。拟建立一个既与理论课有一定互补作用,又具有相对独立性的实验体系,力求在培养学生动手能力的同时,理论联系实际地培养学生的独立思考、综合分析能力,科学思维能力和创新意识,全面提高学生的综合素质。