翻开中国近代史，许多变法图强的爱国志士、救国救民的革命先驱，构成了波澜壮阔的篇章。其中，**的资产**革命家、民主政治家、伟大的革命先行者孙中山尤其引人注目，令人敬仰。
《五权宪法》是孙中山三民主义学说中的重要组成部分，了是他对于民主体制的精心设计和刻意追求。五权学说包括了主权与“权能”的关系、政权与治权的关系；包括了人民享有选举、罢免、创制、复决权的主张；体现了主权在民、权力制约、分权制衡等思想。
让我们在本书的“导游”之下，追寻五权学说及孙中山有关思想的来龙去脉；追寻革命先驱苦苦探索的思想历程，我们将进一步理解中华民族崛起在历史上沉重而动人的震颤，将进一步理解人民解放和民族独立的来之不易，也将进一步感受到今天中国现代化事业的**伟大和任重道远。

引言
**章 胸怀大志的莘莘学子
第二章 倾覆帝制的不屈斗士
第三章 光照时代的救国蓝图
第四章 痛遭挫折的制宪实践
第五章 瑰丽诱人的制宪理想
参考书目

书评
本书为“名著导读丛书”之一。精神分析学大师弗洛伊德的《精神分析引论》不仅是一本精神分析论的权威著作，而且，对于想通过一本书而了解这一学说的读者来说，此书再好不过。该学说对于门外人毕竟深奥，有了本书的“导读”，相信可以更易进入，或者，通过本书，读者也可以对这一学说有了个大概的了解。
翻开人类社会的文明史，每个领域、每个时期都产生过具有巨大影响的世界名著。世界名著不仅带给我们阅读的美感，更重要的是带给我们思维方式的革命和观念的更新。在名著的背后，往往站着一位伟人，他们和他们的思想，改变了世界的面貌。
然而，对于广大青少年读者来说，普遍存在对名人名著“知其然，不知其所以然”的困惑，而名著，是人类进步的阶石，它在与物质世界的比照中，体现了精神的价值和力量，这是当代人*需要的精神食粮，也是*深层的素质培养。
1998年年初，中国少年儿童出版社社长海飞首先提出了自己的想法：为了加强对青少年的素质教育，通过通俗、生动、简明的导读，使青少年对于中外历史上做出过杰出贡献的**人物有更加切实的了解，对于曾经并继续产生重大影响的名著有一定的领会，从而开阔视野、启迪思维、调整和完善知识结构。接着，出版社组织了编委会，由一些专家、学者通过认真的筛选和反复的论证确定了书目。本套丛书*终确定的书目，打破以往名著丛书的单一架构，特别注意到了知识的整体结构，除文学名著外，还选了一些社会科学和自然科学名著，使知识的分布合理，较全面地反映了人类历史进程中“文化的力量”。每册书基本分为三个部分：**部分介绍作者生平；第二部分介绍原著梗概；第三部分是评介和导读，这样的编排有利于青少年的阅读和名著的传承。
本套书选定书目的原则是：
1．首先考虑权威性和知名度，即经过历史检验被公认为具有重要地位、价值和重大影响的名著。
2．在比例分配上，文学名著约占 52％，计26本；人文（社科）名著约占36％，计18本；自然科学（非纯专业，带有一定的人文价值和哲理色彩）名著约占12％，计6本。
3．适当考虑时间跨度，从古代到近现代，同时，也考虑���典型性，如《马可·波罗游记》、《中国科学技术史》等。