古人云授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则一生受用无穷。追求知识和能力的同步发展，追求应试教育和素质教育的**结合是全国各地师生们的共同目标。为此，我们组织了全国知名的教研员及**中学的一线特、**教师，依据人教社2003年的*新教材，编写了该配套丛书。该丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对*新中考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法能力的培养；“练”即让学生在现行考试模式与制度下具备练的本领，高质量的练习应该是检测学习成果的一个重要的环节。

**单元 宇宙中的地球
[单元知识总结]
[典型例题精讲]
[高考真题概览]
[创新能力培养]
[单元分节练习]
**节 人类认识的宇宙
第二节 太阳、月球与地球的关系
第三节 人类对宇宙的新探索
第四节 地球运动的基本形式——自转和公转
第五节 地球运动的地理意义（一）
第六节 地球运动的地理意义（二）
[单元能力测试]
[单元创新测试]
第二单元 大气
[单元知识总结]
[典型例题精讲]
[高考真题概览]
[创新能力培养]
[单元分节练习]
**节 大气的组成和垂直分布
第二节 大气的热力状况
第三节 大气的运动
第四节 全球性大气环流
第五节 常见的天气系统
第六节 气候的形成和变化
第七节 大气环境保护
[单元能力测试]
[单元创新测试]
期中测试题
第三单元 陆地和海洋
[单元知识总结]
[典型例题精讲]
[高考真题概览]
[创新能力培养]
[单元分节练习]
**节 地壳物质的组成与循环
第二节 地壳变动与地表形态
第三节 海水温度和盐度
第四节 海水运动
第五节 陆地水与分循环
第六节 生物
第七节 地壤
第八节 地理环境的整体性和差异性
[单元能力测试]
[单元创新测试]
第四单元 自然资源和自然灾害
[单元知识总结]
[典型例题精讲]
[高考真题概览]
[创新能力培养]
[单元分节练习]
**节 气候资源
第二节 海洋资源（一）
第三节 海洋资源（二）
第四节 陆地资源
第五节 气象灾害
第六节 地质灾害
[单元能力测试]
[单元创新测试]
期末测试题
参考答案提示

本书的特点是充分体现**关于“减负”的精神。“减负”的根本目的在于培养新一代有知识又有能力的复合型人才，它是实施素质教育的重要环节。就各科教学而言，只有提高教学质量，提**率，才能真正达到减轻学生负担的目的。而本套书中每本书**突出，练习到位，对于教师教学及学生学习均大有裨益。
本丛书在编写过程中，得到了各有关学校及****出版机械工业出版社有关领导的大力技持，丛书的统稿及审校工作得到了北大、清华有关专家、教授的协助。