本丛书在栏目设置上，以练习为主，讲解为辅。练习课节为**，讲解以元为**，主要体现循序渐进的特点。各分册均有选择性地设计了以下几个板块，单元知识总结、典型例题精讲、中考真题概览、单元分析（课）练习、单元能力测试、单元创新测试、参考答案提示。另外，语文科目还设有[课外拓展阅读]、[作文名篇赏析]，物理、化学等科目还设有[创新能力培养]、[理论联系实际]，英语科目还设有[课文参考译文]、[相关资料检索]、[**难点点拨]。本书的另一特点是充分体现**关于“减负”的精神。“减负”的根本目的在于培养新一代有知识又有能力的复合型人才，它是实施素质教育的重要环节。就各科教学而言，只有提高教学质量，提**率，才能真正达到减轻学生负担的目的。而本套书中每本书**突出，练习到位，对于教师教学及学生学习均大有裨益。

第六章 不等式
**节 不等式的性质(一)
**节不等式的性质(二)
第二节 算术平均数与几何平均数(一)
第二节 算术平均数与几何平均数(二)
第三节 不等式的证明(一)
第三节 不等式的证明(二)
第四节 不等式的解法举例(一)
第四节 不等式的解法举例(二)
第五节 含有**值的不等式(一)
第五节 含有**值的不等式(二)
第七章 直线和圆的方程
**节 直线的倾斜角和斜率(一)
**节 直线的倾斜角和斜率(二)
第二节 直线的方程(一)
第二节 直线的方程(二)
第三节 两条直线的位置关系(一)
第三节 两条直线的位置关系(二)
第四节 简单的线性规则
第五节 研究性课题与实习作业(略)
第六节 曲线和方程(一)
第六节 曲线和方程(二)
第七节 圆的方程(一)
第七节 圆的方程(二)
期中测试题
第八章 圆锥曲线方程
**节 椭圆及其标准方程(一)
**节 椭圆及其标准方程(二)
第二节 椭圆的简单几何性质(一)
第二节 椭圆的简单几何性质(二)
第三节 双曲线及其标准方程(一)
第三节 双曲线及其标准方程(二)
第四节 双曲线的简单几何性质(一)
第四节 双曲线的简单向何性质(二)
第五节 抛物线及其标准方程(一)
第五节 抛物线及其标准方程(二)
第六节 抛物线的简单几何性质(一)
第六节 抛物线的简单几何性质(二)

本书的充分体现**关于“减负”的精神。“减负”的根本目的在于培养新一代有知识又有能力的复合型人才，它是实施素质教育的重要环节。就各科教学而言，只有提高教学质量，提**率，才能真正达到减轻学生负担的目的。而本套书中每本书**突出，练习到位，对于教师教学及学生学习均大有裨益。