随着Internet和无线网络通信的目益扩大与普及,Java语言的使用更加广泛。本书依据高等职业教育培养高素质技能型人才的教学目标,遵循“教学做一体化”的教学模式,讲解程序员和软件工程师必须掌握的重要语言——Java。
本书共分3篇11个单元。**篇“基础篇”包括单元一到单元四,主要讲解Java语言语法基础和面向对象编程基本知识;第二篇“提高篇”包括单元五到单元九,主要讲解异常处理、Java输入输出、GUl程序应用和线程等;第三篇“实践篇”包括单元十到单元十一,主要讲解Java项目设计开发和实训。
本书贯穿着“教学做合一”的教学理念和“案例教学法”的主导思想,具有易学乐学、理实一体、风格新颖的特点。
本书既适合作为高职院校计算机及相关专业的Java语言基础教材,也可作为软件开发人员和爱好者的自学资料。

基础篇 Java语言面向对象编程基础
单元一 Java语言基础
内容要点
1.Java程序的类型和组成结构。
2.标识符、保留字和注释。
3.数据类型、运算符和表达式。
4.条件选择结构、循环结构和跳转结构。
案例1—1 输出“欢迎学习Java!”
案例任务
编写一个Java应用程序运行后显示“欢迎学习Java!”,运行结果如图1.1所示。
知识**
Java程序分为Java应用程序(JavaApplication)和Applet小程序(JavaApplet)两类。Java应用程序是一种能在支持Java的平台上,通过解释器(Java.exe)独立运行的程序;Applet小程序则是嵌入在HTML编写的Web页面中,由Web浏览器内含的Java解释器解释运行的非独立程序。
每一种语言都有自己特定的书写格式,Java也不例外。我们先学习Java语言的特点。
1.Java程序的组成
Java源程序主要由5部分组成:package和import语句、类、方法和语句。
1)package语句位于程序的*前面,用来定义该程序所属的包,每个程序只允许使用一条package语句。package语句在程序中可以省略。若省略该语句,则程序属于默认包。关于包的概念和作用将在单元三中介绍。
……

前言
基础篇 Java语言面向对象编程基础
单元一 Java语言基础
案例1-1 输出“欢迎学习Java!”
案例1-2 求圆柱的底面积和体积
案例1-3 不同类型数据之间的混合运算
案例1-4 运算符的使用
案例1-5 评定学生考试成绩的等级
案例1-6 循环语句求和
案例1-7 求素数
知识拓展
单元训练
单元二 类与对象
案例2-1 Student类
案例2-2 Student类的对象“一牛”
案例2-3 利用方法重载求和
案例2-4 初始化“通讯录”
案例2-5 this关键字的使用
案例2-6 静态变量表示赛车数量
知识拓展
单元训练
单元三 继承、抽象类和接口
案例3-1 Person类与Student类
案例3-2 super关键字的使用
案例3-3 继承抽象类Shoe
案例3-4 实现接口
知识拓展
单元训练
单元四 数组与字符串
案例4-1 求数组*大值和次大值
案例4-2 杨辉三角形
案例4-3 判断“回文”字符串
知识拓展
单元训练
提高篇 Java语言**编程
单��五 Java异常处理
案例5-1 处理典型异常
案例5-2 抛出异常
知识拓展
单元训练
单元六 Java输入输出处理
案例6-1 输出新建文件的相关信息
案例6-2 基于字节流的输入/输出
案例6-3 基于字符流的输入/输出
知识拓展
单元训练
单元七 Java GUl应用程序开发
案例7-1 登录窗口
案例7-2 计算器界面
案例7-3 学生信息管理系统界面
案例7-4 简单“绘图板”
知识拓展
单元训练
单元八线程
案例8-1 利用多线程分解任务
案例8-2 简单的“电子时钟”
知识拓展
单元训练
单元九 JavaApplet
案例9-1 Applet生命周期
案例9-2 简单的Applet“影集”
知识拓展
单元训练
实践篇 Java简单项目设计开发
单元十 Java项目设计开发
单元十一 实训