本书基于工作过程设计，以典型工作任务**教材内容，通过对工作任务分析，重构课程体系，以工作流程为线条，优化教学内容，按工作过程要素设计学习情境，以案例为载体进行教学，突出工学结合，注重工作过程与教学过程的有机结合，使学生在目标明确、可操作性强的学习情境中轻松掌握计算机基础操作技能。
全书共分6章。第1、2章主要介绍计算机基础知识、计算机组成和Windows XP的使用，第3、4、5章分别介绍Word 2003、Excel 2003和PowerPoint 2003三个办公软件的使用，第6章主要讲述网络基本知识和Internet的使用。
本书既可以作为高职高专、成人教育计算机公共基础课教材，也可以作为计算机等级考试培训教材，同样适用于广大计算机爱好者自学使用。

第1章 计算机基础知识
1.1 使用计算机能做什么
计算机能做什么，决定权掌控在使用计算机的人身上。计算机能做的事情可以说出一大串：用计算机办公、学习、听音乐、玩游戏、看大片、上网、通信、购物……
1.科学和工程计算
科学和工程计算是计算机的一个重要应用领域。数值计算是计算机*早，也是*基本的应用。随着计算机的发展，数值计算在现代科学研究中的地位和作用也越来越重要，已经成为与高度技术化的实验具有同等意义的研究方法。在火箭、人造卫星、宇宙飞船等**技术领域的研究和设计中都离不开计算机。
2.数据处理与信息加工
数据和信息处理是计算机的重要应用领域。信息处理就是对数据的综合分析，是指对数据的收集、组织、整理、加工、存储和传播等工作，是目前应用面*广的领域。在科学研究、生产实践、经济活动中所获得的大量信息，如实验数据、观察数据、统、计数据、原始数据等，计算机能按照不同的使用要求，对这些数据进行检索、转换、分类、组织、计算、存储等加工处理，有时还要根据需要绘制出图表，打印出报表。这些信息处理不涉及复杂的数学问题，只要进行普通的运算就可解决。信息处理是计算机应用*广泛的领域，涉及社会各行业，如办公自动化、人口统计、图书资料管理、档案管理、银行业务、财务管理、电子商务等诸多方面。
……

第1章 计算机基础知识
1.1 使用计算机能做什么
1.2 如何得到一台可使用的计算机
1.3 任务1：计算机的硬件组装
1.4 任务2：计算机的软件安装
1.4.1 计算机软件系统的概念和分类
1.4.2 操作系统的概念和分类
1.4.3 Windows XP的基本概念和基本操作
1.5 任务3：计算机的**防范
1.5.1 计算机病毒的概念
1.5.2 计算机病毒的特点
1.5.3 计算机病毒的分类
1.5.4 计算机病毒的检测与**方法
1.5.5 计算机日常使用**事项
第2章 Windows XP的使用
2.1 使用Windows XP能做什么
2.2 如何使用Windows XP管理用户的计算机
2.3 任务1：工作环境设置
2.4 任务2：资源管理
第3章 Word 2003的使用
3.1 使用Word 2003能做什么
3.2 如何使用Word 2003完成文档处理工作
3.3 任务1：Word文档的创建与编辑
3.4 任务2：Word文档的排版
3.5 任务3：Word文档中表格的制作、编辑与排版
3.6 任务4：Word文档中图片的插入、编辑与排版
第4章 Excel 2003的使用
4.1 使用Excel 2003能做什么
4.2 如何使用Excel 2003完成数据的处理和管理工作
4.3 任务1：工作簿的创建、编辑与格式化
4.4 任务2：工作表数据的计算
4.5 任务3：图表的创建、编辑与格式化
4.6 任务4：数据库的管理
第5章 PowerPoint 2003的使用
5.1 使用PowerPoint 2003能做什么
5.2 如何使用PowerPoint 2003完成演示文稿的制作
5.3 任务1：演示文稿的制作
5.4 任务2：演示文稿的交互与放映
第6章 Internet的简单应用
6.1 使用Internet能做什么
6.2 如何使用Internet上网操作
6.3 任务1：信息浏览与搜索
6.4 任务2：电子邮件接收与发送