童谣是流传于儿童之间的歌谣,其内容浅显生动,韵律响亮,诙谐风趣,特别适合儿童的心理。好的童谣是心灵鸡汤,它能滋润孩子们的心灵,培养孩子们的文学素养、音乐素养,有利于孩子价值观的形成和是非辨别能力的锻炼。
童谣带有很强的地域性,有许多童谣只有用当地的方言才能“出味”。为方便孩子阅读,书中选人的童谣弱化了地方特点,某些难懂的字、词也在“育儿课堂”中做了解释。书中童谣的内容大多诙谐、幽默,富有韵律,其形式多简短,句子有的只有几个字。家长可以在教孩子学说时将有趣的内容用夸张的表情、语调读出来,引起孩子的兴趣,也可以将说唱童谣与游戏相结合。