《幼儿趣味数学智能训练》是在幼儿数学教育专家、南京师范大学张慧和教授指导下，幼儿教育**教师和幼儿园骨干教师在多年教学实践研究的基础上精心编写而成。全套6册，分为小班、中班、大班上、下学期，适用于3～6岁儿童阅读。
本书特色鲜明：一是符合幼儿智力发展规律，编排系统合理，循序渐进，科学性强；二是贴近幼儿的日常生活情境，形式新颖，操作性强；三是投合幼儿情感兴趣，在看图、画画、游戏的过程中学习数学，趣味性强。
本书根据教育部《幼儿教育指导纲要》编写，可以弥补许多幼儿教材数学内容不系统的缺点。既能培养幼儿对数学的兴趣，又能开发幼儿智力，训练初步的逻辑思维能力，为幼儿今后的数学学习奠定良好的基础。

怏乐的小羊（辨认数字并与等量实物连线）
拔河河比赛（区别基数和序数）
运动员排队（认识单双数）
连一连．读一读（学习顺数和倒数）
兔子吃萝卜（巩固认识单双数）
插图卡．填数字（认识10以内相邻数）
看物圈数字（按物体多少选相应数字）
探索4以内数的分合（学习2、3、4的组成）
游戏《翻花片》（一）（探索5的几种分法）
5的分合训练（学习5的组成）
看图口述应用题写算式（5以内的加法）
看图编题列算式（5以内的减法）
游戏《翻花片》（二）（探索6的几种分法）
看图填空（学习6的组成）
看图编题写组合式和算式（6的加法）
看图编题写分解式和算式（6的减法）
小熊请客（一）（6以内的加法练习）
小熊请客（二）（6以内的减法练习）
大家喜爱的器械活动（分类统计）
小小气象员（观察统计）
找一找，涂一徐（寻找生活中的几何体）
分积木（逐次分类正方体和长方体）
按图形排列规律接着贴（ABC模式）
按规律接着涂颜色（AB、ABB、ABBB模式）
学看整点（认识整点钟）
学写整点和半点（认识半点钟）
美丽的黄山（认识空间方位上中下和左右）
实物卡，数字卡（一）
符号卡，数字卡（二）
双色花片，扑克牌
寄信
制作正方体
制作长方体

意大利**教育家蒙台梭利提出：3—6岁是数学敏感期，是一生中*佳的数学学习期。这一阶段的孩子开始表现出对数学与逻辑思维的兴趣和倾向性，正确的引导将起到事半功倍的效果。
**瑞士心理学家皮亚杰和美国心理学家布鲁纳研究表明：幼儿的数学能力发展水平越高，他的智力水平也就越高，数学能促进儿童认知能力的快速发展。
医学研究表明：培养孩子的数学思考和运算能力是刺激婴幼儿大脑神经元发展的*佳途径，是开发幼儿脑潜能的重要手段之一。