本书为普通高等教育“十一五”规划教材。
本书是高等院校计算机程序设计基础课程的教材,该教材以培养学生程序设计能力为目标,以程序设计为主线,**讲解程序设计的思想和方法。为了注重教材的可读性和可用性,每章以学习目标开头,通过应用案例引入内容,以解决问题为目的介绍相关的语言知识,书中例题丰富,注重实用,由浅入深,强化知识点、算法、编程方法与技巧,为了便于学生学习和掌握,以醒目的方式给出了常用语法规则和常见错误提示,每一章的结尾都安排了小结并配有多种题型的习题。帮助学生学习和理解教学内容,全书共分14章,包括c语言程序设计简介、C语言程序基础、选择结构、循环结构程序设计、数据类型和表达式、数组、函数、指针、结构体、共用体与牧举、指针**的应用、文件、编译预处理及大规模程序设计等内容。
本书可作为高等学校本科、高职高专相关专业程序设计的入门教材,也可作为全国计算机等级考试的辅导教材,还可供相关领域的工程技术人员学习参考。

第1章 C语言程序设计简介
学习目标
(1)掌握程序设计语言的基本概念,理解机器语言、汇编语言、**语言的区别及特点;
(2)通过阅读简单的C程序,了解C语言的结构特点;
(3)熟悉Visual C++6.0编程环境,掌握C语言程序在Visual C++6.0环境下的开发过程。
C语言是一种**程序设计语言,它是由贝尔实验室在20世纪70年代开发出来的。C语言具有**性、灵活性及高可移植性等特点,经过多年的发展,它已经成为许多领域中应用广泛的、流行的编程语言。
在深入学习C语言之前,首先需要学习计算机程序设计语言的概念、分类及特点,了解C语言的起源和发展,以及通过阅读简单的C程序,掌握C语言的特点及开发过程。通过本章的学习,读者可以对C语言有一个大概的了解。
1.1 C语言概述
什么C语言?什么是程序?怎样设计程序?这往往是计算机语言的初学者首先会遇到的问题。
1.1.1 程序设计语言
什么是计算机程序设计语言?人与人交流要用人们所能理解的语言,人与计算机交互,让计算机按照人的命令完成指定的工作,就必须使用计算机所能理解的语言。因此,计算机程序设计语言是计算机能够理解和识别的、具有一定格式的语言,是人与计算机交互的媒介。
什么是计算机程序?要让计算机按照人的意志完成某项任务,就必须首先制定好完成该任务的执行方案,再将其分解成计算机所能识别并可以执行的指令序列,将该指令序列存放在内存中,当人发出执行命令后,计算机自动地依次执行该指令序列,完成人所规定的任务。因此,计算机程序就是完成某一指定任务的一组有序的指令集合。
……

前言
第1章 C语言程序设计简介
1.1 C语言概述
1.1.1 程序设计语言
1.1.2 C语言的简介
1.1.3 C++语言简介
1.1.4 C语言的主要特点
1.2 C语言程序简介
1.2.1 简单的c程序
1.2.2 C语言源程序的结构特点
1.3 运行一个C程序
1.3.1 C程序运行的基本步骤
1.3.2 Microsoft Visual C++6.0集成环境
小结
习题
第2章 C语言程序基础
2.1 C程序的基本结构
2.2 C语言基本语法成分
2.3 C语言数据类型
2.4 C语句
2.5 C语言的格式输出printf函数
2.6 C语言的格式输入sanf函数
小结
习题
第3章 选择结构
3.1 问题的引出(选择结构概述)
3.2 关系运算与逻辑运算
3.3 两个分支的if语句
3.4 一个分支的语句
3.5 多个分支的if语句
3.6 if语句��嵌套
3.7 switch语句
小结
习题
第4章 循环结构程序设计
第5章 数据类型和表达式
第6章 数组
第7章 函数
第8章 指针
第9章 结构体
第lO章 共用体与枚举
第11章 指针的**应用
第12章 文件
第13章 编译预处理
第14章 大规模程序设计
附录A C语言运算符和结合性
附录B 常用字符与ASCII代码对照表
附录C C语言常用的库函数
参考文献