第1章 导论:东方管理学视角的人为激励创新
1.2 传统激励研究过程的反思
任何创新都基于前人的研究基础,本书探讨的人为激励模式同样基于对国内外激励研究的梳理、反思。
1.2.1 西方激励研究进展
激励作为管理研究和实践中的一个重要主题,历来受到研究者的高度关注。从传统来看,西方对激励理论研究的路线大致有三条:经济学、管理学、心理学。下面逐一进行简要回顾。
1.心理学的激励理论研究进展
一般而言,心理学的激励理论往往是与需要、动机联系在一起的。从历史上来看,按照时间的推进,心理学的激励理论大概可以分为以下几个类别:享乐说(hedonism theory)、本能说(instincttheory)、驱力说(drive theory)、强化说(reinforcement theory)、人本说(humanism)、认知说(cognitive theory)、社会学习说(social learning theory)等。
(1)享乐说。
享乐说*早起源于古希腊哲学,后来经过洛克(Locke)、边沁(Bentham)等的发展而至**。享乐说认为,个人有一种趋利避害、追求快乐、回避痛苦的倾向,因而人们的行为总是遵循着享乐原则。基于这种假定的激励思想就是要理解哪些事物让人们快乐、哪些事物让人们痛苦,给予人们快乐的事物就能达到激励的效果。这种理论听起来似乎很**,也很难被驳倒,毕竟只要适时将某些事物定义为行为的快乐和痛苦来源,就可以天衣无缝地解释一切行为。这种不能被证伪性决定了它的不科学性。事实上,这样的理论很空洞,没有任何实际的操作价值。也正因为如此,心理学家逐渐从不同的角度细化人们的需求和动机,并据此提出一些富有可操作性的激励理论。
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