第二章 新中国高等教育改革和发展的历史成就
中国成立60年来,高等教育作为社会主义现代化事业的重要组成部分,虽然经历了一些曲折,走过一段弯路,但我国高等教育始终在曲折中前进,在探索中发展。尤其是在党的十一届三中全会以后,我国坚持改革开放的基本国策,高等教育改革与发展取得了辉煌成就,积累了极其宝贵的实践经验。面对高等教育发展的新形势、新要求,总结高等教育改革与发展的历史成就,正视存在的现实问题,有利于探索未来高等教育改革与发展之路。
**节 高等教育大众化与高等教育体系建设
新中国高等教育发展实践证明,高等教育作为社会发展的重要组成部分,受到我国社会政治、经济、文化发展状况的制约,并对社会发展起到了重要促进作用。在“众多影响我国高等教育转型的因素中,计划经济向市场经济的转轨及社会主义市场经济制度的逐渐发展是具有根本性作用的”。在计划经济时期,我国国民经济实行有计划、按比例发展政策,要求高等教育有计划、按比例地培养适应计划经济需要的人才。但在当时我国经济发展现代化程度较低、规模有限的背景下,高等教育总是在规模较低的水平上维持供求之间的平衡。“文化大革命”期间,高等教育领域备受摧残,高等教育事业几乎停滞不前,甚至出现了严重倒退。改革开放来,高等教育发展重新走上了健康发展的轨道,实现了跨越式发展。
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