婴幼儿的文学启蒙是从诵读开始的，他们先在听觉上感知文学的魅力，因此诗歌就成了家长老师以及孩子的**。
这套“经典诵读”包括了可供婴幼儿诵读的儿童诗的多种门类，从传统童谣、绕口令、古诗到儿歌，应有尽有。让孩子们早一点接触这些文学样式，可以学习母语，训练语感，培养想象力。这是我们每个教师都应承担的责任，也是我们每个家庭应当营造的亲子共读的氛围。
还要指出的是，这套丛书的插图都是在老师的指导下，由孩子们创作完成的。这一幅幅自由天真充满想象力的插图，既是孩子们诵读的延伸，又是孩子们诵读的心得展示，它从另一个方面证实了童诗诵读是激发和培养孩子想象力的*好选择。
这是一套图文并茂的书，每一页都洋溢着快乐的情趣、绚丽的色彩和动听的韵律。

从前有座山
放风筝
狼来了，虎来了
小小子儿，坐门墩儿
拉大锯
摇摇摇
小老鼠
小松鼠
白云
茄子开花做纽扣
小人国
正月十五月儿明
大年初一扭一扭
东西街
蝴蝶姑娘嫁丈夫
雪花
小槐树
小红鲤
一园青菜成了精
小猫上炕担饽饽
两只羊
虫儿的歌
房子里有箱子
上学堂
姑家的瓜
月光光
张相公，骑白马
小枣树
……

读童谣，来剪纸
名家主编+童趣插图