历史跨入新的纪元,加快公安高等教育工作的理论创新和制度创新,进一步完善公安高等教育体系,努力提高公安高等院校的教学水平和办学质量已成为提高公安队伍整体素质的迫切需要。特别是第二十次全国公安会议的召开,不仅吹响了公安改革的号角,同时也为我们指明了公安教育工作奋斗的目标和前进的方向。
发展是我国公安高等教育改革的**要务,而教材建设是公安高等教育发展的一项重要内容,是实现公安高等教育现代化、提高教学质量的一项基本措施。各教育层次的教学内容和课程体系的改革要取得实质性成果,编写出版一批高水平、高质量的面向2l世纪课程的教材便成为首要的任务。为此,我们联合全国多家公安高等院校共同编写本套教材,为公安院校的教材建设乃至我国公安高等教育事业的发展尽绵薄之力。
目前全国有30多所公安高等院校,聚集着我国大部分公安专业的**专门人才,将这些院校的专家学者联合起来,组织一支强大的教材编写队伍,整合人才资源,实现智能优势的*大化,既有利于加快公安高等院校教材的更新速度,扩大所编教材的影响力和确立公安高等教育教学用书的精品意识,也有利于及时地将*新、*先进的科研成果凝聚于教材之中,并不失时机地用于教

**章 绪 论
**节 心理与心理学
第二节 交通心理学概述
第三节 交通心理学的研究方法
第二章 机动车驾驶人的感知觉
**节 感觉的基本概念
第二节 机动车驾驶人的视觉
第三节 机动车驾驶人的听觉
第四节 机动车驾驶人的其他感觉
第五节 机动车驾驶人的基本知觉
第三章 机动车驾驶人的注意
**节 注意的基本概念
第二节 机动车驾驶人注意的品质
第三节 机动车驾驶人注意品质的培养
第四章 机动车驾驶人的情绪、情感与意志
**节 机动车驾驶人的情绪与情感
第二节 机动车驾驶人的意志
第五章 机动车驾驶人的个性心理
**节 机动车驾驶人的需要和动机
第二节 机动车驾驶人的能力和技能
第三节 机动车驾驶人的气质
第四节 机动车驾驶人的性格
第六章 职业驾驶人的甄选
**节 职业驾驶适合性
第二节 职业驾驶人的甄选
第七章 交通事故中机动车驾驶人心理分析(一)
**节 感知错误
第二节 判断不准确
第三节 反应不恰当
第八章 交通事故中机动车驾驶人心理分析(二)
**节 疲劳驾驶
第二节 酒后驾车
第三节 吸烟、**等其他因素
第九章 自行车交通心理
**节 自行车交通的特点
第二节 自行车交通心��
第三节 自行车交通**
第十章 行人交通心理
**节 行人交通特性
第二节 行人交通心理
第三节 行人交通**
第十一章 道路工程心理
**节 道路设计中的心理问题
第二节 道路照明设计中的心理问题
第三节 交通信号设计中的心理问题
第十二章 汽车工程心理
**节 汽车设计中人的生理因素
第二节 汽车的信息系统
第三节 汽车的操纵装置
第四节 汽车的室内空间和驾驶座椅
第五节 车内环境对心理和行为的影响
第十三章 交通管理心理
**节 态度的形成与转变
第二节 交通**宣传教育中的心理
第三节 交通违法心理
第四节 交通肇事逃逸心理
第十四章 交通警察心理
**节 交通警察的心理品质
第二节 交通警察的执法权威
第三节 交通警察的心理健康
参考书目