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电子工艺技术
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电子工艺技术

  • 作者:刘建华 伍尚勤
  • 出版社:科学出版社
  • ISBN:9787030245564
  • 出版日期:2009年07月01日
  • 页数:168
  • 定价:¥18.00
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    图书详情

    内容提要
    本书是“以就业为导向,能力为本位”的任务**型教材。全书以九个项目十九个任务贯穿而成,内容简明实用,尽量以图形和照片展示技能操作,并结合相关理论进行分析说明。
    本书主要内容包括:常用电子元器件识别与测试、万用表装接、整流电路装接与调试、稳压电路装接与调试、放大器装接与调试、RC振荡电路装接与调试、运算放大电路装接与调试、555振荡电路装接与调试、趣味电子线路装接与调试等内容。
    本书可作为中等职业技术学校的机电类和机电类专业一体化教材,也可作为高职院校的实训教材或作为职业培训教材。
    目录
    前言
    项目1 常用电子元器件识别与测试
    任务1 电阻的识别与测试
    工作任务
    知识探究
    一、电阻的基本知识
    二、电阻定律
    三、电阻器的指标
    任务2 电容与电感的识别与测试
    工作任务
    知识探究
    一、电容器
    二、电感器
    任务3 二极管与三极管的识别与测试
    工作任务
    知识探究
    一、二极管的基本知识
    二、二极管的主要参数
    三、三极管的基本知识
    四、三极管的主要参数
    项目2 万用表装接
    任务1 焊接的基本操作工艺
    工作任务
    任务2 MF-30型万用表安装
    工作任务
    知识探究
    一、欧姆定律
    二、电阻串联与电压量程扩展
    三、电阻并联与电流量程扩展
    项目3 整流电路装接与调试
    任务1 单相整流电路的装接与调试
    工作任务
    知识探究
    一、直流电与交流电
    二、单相半波整流电路的工作原理
    三、单相桥式整流电路的工作原理
    四、整流器件的选用
    任务2 三相半波整流电路的装接与调试
    工作任务
    知识探究
    一、三相交流电
    二、三相半波整流电路的工作原理
    任务3 三相桥式整流电路的装接与调试
    工作任务
    知识探究
    三相桥式整流电路的工作原理
    项目4 稳压电源装接与调试
    任务1 稳压管稳压电路的装接与调试
    工作任务
    知识探究
    一、单相桥式整流电容滤波电路
    二、硅稳压管稳压电路
    任务2 串联型稳压电路的装接与调试
    工作任务
    知识探究
    一、串联型稳压电源的基本原理
    二、带直流负反馈放大电路的稳压电路工作原理
    任务3 集成稳压电路的装接与调试
    工作任务
    知识探究
    一、集成稳压块的选用
    二、基本集成稳压器的解接法
    三、提高输出电压的稳压电路
    项目5 放大器装接与调试
    任务1 单管放大电路的装接与调试
    工作任务
    知识探究
    一、三极管的特性曲线
    二、晶体管基本放大电路
    三、分压式负反馈放大电路
    任务2 带负反馈的多极放大器的装接与调试
    工作任务
    知识探究
    一、阻容耦合放大电路
    二、直接耦合放大电路
    项目6 RC振荡电路装接与调试
    任务 RC振荡电路的装接与调试
    工作任务
    知识探究
    一、负反馈与正反馈
    二、正反馈与RC振荡电路
    项目7 运算放大电路装接与调试
    任务1 锯齿波电路的装接与调试
    工作任务
    知识探究
    一、理想运算放大器特性
    二、基本线性运算放大器电路
    三、运算放大器非线性电路
    四、实训线路分析
    任务2 三角波-方波产生电路的装接与调试
    工作任务
    知识探究
    项目8 555振荡电路的装接与调试
    任务 555振荡电路的装接与调试
    工作任务
    知识探究
    一、555定时器
    二、555多谐振荡器
    项目9 趣味电子线路装接与调试
    任务1 电子门铃线路装接与调试
    工作任务
    知识探究
    一、电子门铃电路的电源部分
    二、门铃电路的工作原理
    任务2 智能充电器线路的装接与调试
    工作任务
    知识探究
    一、LM339集成块
    二、电压比较器电路
    参考文献
    编辑推荐语
    项目导向,任务**,能力本位,图文并茂。

    与描述相符

    100

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