*新理念：
涵盖《课程标准》和《教学大纲》要求，又不拘泥于《标准》与《大纲》；使青少年懂得科学探究的过程，拓展研究成果和思维空间；形成创造性学习的优势，获得可持续发展。
*优结构》
每章创设有探索价值的开放性科学问题，提出重难点所在，指点解决的方法、策略；每节给出教材可用结论，提出拓展的“探究目标”，展示“探究过程”，设计“创新训练”，让学生参与、体验、发展；每章后的“阶段性复习题”和书末的“竞赛模拟武卷”，倡导学生及时总结，不断提升和超越自我。
*强阵容：
丛书各册主编与撰稿人均为知名专家和奥林匹克教练。具有长期从事开发3％左右智力超常青少年潜能的经验，善于创设学科背景问题，引导学生探究，走向成功。

**讲 加减速算
第二讲 加减实际问题
第三讲 巧用卷尺
第四讲 巧数线段
第五讲 数一数与乘法
第六讲 根据规律填一填
第七讲 巧安排
第八讲 观察物体
阶段性复习题
第九讲 分一分与除法
第十讲 “拿”“折”问题
第十一讲 倍数问题
第十二讲 巧数图形或物体
第十三讲 移摆游戏
第十四讲 图案设计
第十五讲 图形算式
第十六讲 位置与方向
第十七讲 推理游戏
第十八讲 合理配套
阶段性复习题二
第十九讲 给竖式填数
第二十讲 用钱策划
第二十一讲 余数问题
第二十二讲 乘除速算
第二十三讲 填运算符号
第二十四讲 “定义”推算
第二十五讲 年龄问题
第二十六讲 植树问题
阶段性复习题三
第二十七讲 巧用砝码
第二十八 讲 巧算重量
第二十九讲 数的读写与组成
第三十讲 巧比算式值
第三十一讲 巧填数字
第三十二讲 逆向思考问题
……
阶段性复习题四
小学二年级数学竞赛模拟试卷
参考答案

*新理念，*强阵容，*优结构。