本书的特点：
1.权威性：第二代面试升级版培训方案集结了华图面试研究**长达十年的专业面试培训经验和*新成果，****、**专家易定宏、张协云、伍景玉、聂素芳、陈永峰、陈积敏等亲自编写教材并全程参与该版面试培训，具有很高的权威性和影响力。
2.**性：本书在全面、深刻、准确地把握公务员录用考试命题规律和命题趋势的基础上，开创性地按照自己独特的体系进行编写，力求突出**、突破难点，具有其他版本不可替代的优势与特点。
3.实战性：与市面上已经出版的大多数公务员面试辅导教材不同，本书既有深入简出的理论指导，紧紧围绕应试者在复习过程中*需要掌握的知识和技巧安排内容，又突出实战性，切实帮助应试者解决考试中出现的实际问题。
4.内容全：为了更好的服务于广大应试者，我们对本书内容做了详尽而周到的编排，内容系统全面，涉及公务员面试的各个方面，能从整体上帮助应试者系统全面地复习备考，从而全面提升应试能力。

**篇 公务员录用考试面试概论
第三章 面试命题的基本原则和要求
一、面试命题的基本原则
面试题目的设计是面试的重要环节。面试是许多考试或者招聘的一个必经程序，**公务员录用、公开选拔干部和竞争上岗同样需要经过这一程序，而且在录用、任用考试中越来越重要，而面试的命题内容要求科学化、合理化，因而在面试试题设置过程中要遵循一定的原则。应试者只有对这些原则有了深刻的理解，才能更好地做好面试的准备工作，做到有的放矢。
（一）针对性原则
针对性原则是指面试试题应根据面试的具体情况，围绕岗位要求、应试者的状况和面试本身的特点来设计试题。之所以采取针对性的原则，是基于这几个方面的考虑：**，面试总是为特定的职位选人，所以，面试试题通常要紧密围绕招考职位在能力素质上的具体要求来设计，充分体现不同职类、不同职位工作要求的特点，突出测试内容的**。第二，面试题目设计会考虑到应试者群体的状况，包括应试者群体的受教育程度、专业背景、工作经验的情况等，如果试题背离了应试者群体的实际状况，题目设计得再好也难以达到选拔的目的。第三，经过报考资格审查、笔试的筛选，进入面试的只是很少一部分人，若能根据每一个应试者的履历表和笔试成绩，有针对性地拟定面试试题，这不仅是对笔试的一个补充，也可帮助我们更有效地测评出每个应试者具有的实际能力素质。
（二）灵活性原则
灵活性原则要求在面试试题的设计编制中，题目的形式和内容都要采用较为灵活的做法：一是为面试提问留有余地，给应试者的思考留有空间，调动应试者的积极性；二是营造面试所特需的活跃气氛，使面试根据时间进程，根据应试者的表现，有张有弛地进行，这有利于调节应试者的紧张心理，使其充分发挥自身的能力。
（三）科学性原则
在面试试题的设计编制中，不能随心所欲，拿来一个题目、一个案例就作为面试题目。所谓科学性原则，一方面，是指面试试题在内容上应该是严谨的，既源于现实和职位的需要，又并非抽象的理论或是不加修饰的生活原版，而是经过提炼、加工、改造后典型性和现实性相结合的题目；另一方面，是指在形式上，面试试题应该按照各类试题编制的规范来设计，题目的大小、提出或设置方式应适中、适度。
（四）可操作性原则
面试是短时间的考查，不可能面面俱到。涉及灵活性、应变性的题目不宜过多；难以评估的项目，如政治立场，思想品德，可列为参考项目。要出在实际工作中具有可行性的题目，而且要从应试者的实际出发。内容深浅难易要顾及应试者的情况，不宜一味求新求异求难。如果录用缺乏实际工作经验的应届大中专毕业生，应着重一般素质（尤其是发展潜力）的测评；如果任用有一定的工作经验或专业工龄的人员，可着重进行特殊素质的测评。因此，对不同类型的面试应试者在项目的权重分配上可考虑有所区别。
（五）求实性原则
面试命题应根据应试人员拟任职位的实际需要的专业知识、技能和素质及工作能力、心理素质来设计试题，要充分体现不同职类、不同职位工作要求的特点，突出需测试内容的**，使测试内容具有针对性；同时面试命题的难易程度要依据应试者的实际情况。无论是应试动机、职业取向、教育背景、工作经历的口试，还是处理公务、主持会议、演讲答辩等操作性测试，以及性格气质、责任心、进取意识、职业倾向、工作潜能、反应知觉、推理判断方面的心理素质测试，命题的难度都要适合应试者的生理机制和心理功能负荷程度，不能让应试者对面试试题感到紧张、有压力。
（六）开放性原则
开放性原则要求在设计编制面试试题时，除少量专业问题采用客观性试题外，尽量做到一题多义，一题多解，答案没有对错之分，应试者持肯定或否定态度都可以，只要能言之有理、自圆其说就行。但采用开放性，并不意味着题目的大容量，或者题目仅是多个小问题的组合。好的开放性试题可能仅是一句话，或一个简短的案例，但提供给应试者的却是思考问题的多维性、创造性和联想性。开放性题目给了应试者充分的施展空间，能够极大地提高应试者的积极性；而让应试者在不受限制的情况下表达自己真实的想法，则更便于考查出其真实的素质。
（七）典型性原则
面试内容不能过于简单，当然也不能过于繁琐，而应在某一方面或某一环节上具有一定的典型性，足以代表某一类问题，这样才能测试某一特定素质。如应试者的思维敏捷性对完成工作十分重要，为测评应试者的思维能力，就可以出有一定推理性质的题目。
（八）思维性原则
思维性原则是设计公务员考录面试试题时必须坚持的一条重要原则。这一原则要求在设计和编制公务员面试试题时，应着眼于党和**大政方针的导向性，现实生活中富有教育意义的热点问题，以及与应聘职位、职业相关的思想性、政策性强的试题，避免那些格调不高、内容庸俗，甚至与党和**的方针政策相背离的问题。提出思维性原则，主要目的是测量作为公务员对当前党和**大政方针的理解能力，政策运用能力，思想意识自我辨析、校正能力，及现实政治生活的参与意识和进取精神，而这些素质对直接代表政府形象、直接运用方针政策的公务员来说是至关重要的。
（九）难度适中原则
难度适中原则要求所编制的题目既要有一定难度，又要具备一定的区分度，即题目难易适中，能将同一要素上处于不同水平的应试者区别出来。要根据应试者的实际情况，避免题目难度过高或过于简单。
二、面试试题的编制要求
面试的方式有多种，相应的试题也具有多样性，不同领域不同行业在选择试题时会有所不同。尽管面试试题类型繁多、性质不同、功能各异，但在设计、编制时，都有一些*基本的要求。应试者只有对这些要求有了初步认识，才能把握作答的要点。
（一）题目内容要直接体现面试的目的和目标
笔试的**，在于考查应试者的知识，而面试的目的是要进一步考查应试者的能力水平、工作经验、体质精力以及其他方面的情况，以弥补笔试的不足，为选择合适人才提供充分依据。面试内容如果不明确、不具体，则面试的目的难以达到，进而将影响录用考试总体目标及录用计划实现。面试要依据面试评价目标，制订试题，从面试目标出发制作试题。
（二）面试题目必须围绕面试**内容
编制题目是为了完成对**内容的考查，进而实现面试的目的。所以，题目必须是面试所要考查的**。否则，面试时就会出现考官海阔天空、漫无边际的提问，应试者不得要领、东拉西扯地答题局面。
（三）题目要兼具科学性和可测性
面试试题不仅应该是正确的、科学的，而且从达到面试目的而言应该是实用的、有效的。并不是任何表述科学、严密的问题（如笔试中的问题）都可以用在面试之中，用逻辑类试题来考应试者的思维能力效果往往并不好，因为应试者在面试的压力下解答这类题目，常常会张口结舌，无话可说，使面试无法进行下去；而请应试者就某一社会现象自由地发表自己的看法，常能使应试者有话可说，于自然表述中体现出其思维水平。比如：测试应试者的综合分析能力，可以考虑用这一题目：“有句古话‘木秀于林，风必摧之；堆高于岸，流必湍之’，你对此怎么看？”（如应试者不理解这句话的含义，换一种问法：“‘枪打出头乌’你怎么看”？）此题首先可考查应试者文化素养，如不理解“木秀于林……”的含义，其文化素养可能不高。由应试者的回答，可自然表现其综合分析能力。根据应试者的回答，考官可进一步追问“如果你是秀于林的木，你将如何与别人相处？”进而了解应试者人际交往的意识与技巧。好的应试者可以联系中华文化的特点，深刻分析“木秀于林……”的含义，指出在社会中，确实有这样的现象，并分析这种现象存在的原因，同时能恰当、积极、建设性地提出，如果自己是“秀于林的木”，将如何做。面试中考官若能深刻领会出题思路，加以变通追问，试题的有效性一定可以得到充分的保障。
……

**篇 公务员录用考试面试概论
**章 公务员面试的概念、特点及作用
第二章 公务员面试的构成要素及内容形式
第三章 面试命题的基本原则和要求
第四章 公务员面试的*新命题趋势
第二篇 结构化面试实战技巧及题型精讲
**章 洞悉结构化面试考试
**节 结构化面试的概念及特点
第二节 结构化面试的流程及相关注意事项
第三节 结构化面试的测评原理
第四节 结构化面试的题本结构与评分方法
第五节 结构化面试的15大应对策略
第二章 综合认知能力类
**节 个人经历
第二节 个性特征
第三节 报考动机与职位匹配
第四节 现场压力型问题
第五节 专业性问题
第六节 综合认识能力提升方案
第三章 综合分析能力类
**节 综合分析能力类试题的特点与要求
第二节 综合分析能力的题型分类及应答策略
第三节 综合分析类问题**的辩证唯物主义思想
第四节 综合分析类试题分类精讲
第五节 串词与演讲
第六节 经典真题集锦
第四章 组织管理能力类
**节 试题特点与答题技巧指导
第二节 面试考场真题实录及华图名师点评
第三节 组织管理能力提升方案
第四节 回答组织管理类问题的注意事项
第五章 沟通协调能力类
**节 试题特点与答题技巧指导
第二节 面试考场真题实录及华图名师点评
第三节 经典沟通协调类试题集
第四节 沟通协调能力提升方案
第三篇 无领导小组讨论面试题型精讲及能力提升技巧
**章 无领导小组讨论概述
第二章 无领导小组讨论的组织程序
第三章 无领导小组讨论的题目类型及应对思路
第四章 无领导小组讨论真题实例解析
第五章 无领导小组讨论的成功之道
第六章 漫谈无领导小组讨论
第七章 无领导小组讨论与结构化面试的异同
第四篇 其他面试方法的题型精讲及能力提升技巧
**章 情景模拟
**节 试题特点与答题技巧指导
第二节 面试考场真题实录及华图名师点评
第三节 情景模拟面试能力提升方案
第四节 考官点评情景模拟面试的失分原因
第二章 文件筐测验
**节 文件筐测验的概念及特点
第二节 文件筐测验的适用范围
第三节 文件筐测验的设计及评分
第四节 文件筐测验的实施步骤
第五节 文件筐测验实例
第五篇 面试考场实战技巧
**章 面试准备
**节 面试礼仪及注意事项
第二节 面试心理调节方法
第二章 面试答题策略
**节 坚决远离面试禁忌
第二节 在面试中“出彩”的策略
第六篇 面试素养提升素材
**章 理论素材
**节 社会主义和谐社会
第二节 科学发展观
第四节 建设社会主义新农村
第五节 法治建设
第六节 民主政治
第二章 时政热点
**节 金融危机下的农民工
第二节 教育问题
第三节 网络文化
第四节 **改革

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