本部分为全体同学务必完成的训练。它包括基础与延伸两个栏目，以能够由浅入深、全面透彻掌握本节内容。建议老师将此部分布置为学生的练习作业，酌情批阅讲解。
本栏目设题紧扣教材和课堂，知识点覆盖全面。难度偏易。通过训练能巩固理解基础知识。把握基本应用方法。
1.知识基础。考查概念规律的基本内容、特殊表现、易误解点、与相关知识的区别与联系等，用于甄别概念，加深理解。例如第1题，考查什么是生物。
2.能力基础。培养运用基础知识和基本方法解题的能力。这是进一步研究复杂问题的前提。例。如第4题。
本栏目围绕规律的扩展延伸.方法的灵活应用。知识的综合应用等方面设题。通过训练能更深入地理解知识，了解知识的应用类型。灵活掌握解题方法。提高应用分析能力。
1.延伸题。深入考查概念规律，了解概念规律的外延和内涵。例如第10题。在理解生物的概念和特点后，才能正确解题。
2.迁移题。设置条件背景考查知识、方法的应用，促使学生真正掌握解题的思想方法。例如第18题，让学生对生命现象和原因进行分析，培养学生利用基础知识分析问题的能力及进行探究的精神。
3.应用题。综合应用各种相关知识解决问题，或综合应用概念

第五单元 生物圈中的其他生物
**章 各种环境中的动物
**节 水中生活的动物
第二节 陆地生活的动物
第三节 空中飞行的动物
第二章 动物的运动和行为
**节 动物的运动
第二节 先天性行为和学习行为
第三节 社会行为
第三章 动物在生物圈中的作用
**节 动物在自然界中的作用
第二节 动物与人类生活的关系
第四章 分布广泛的细菌和真菌
**节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用
**节 细菌和真菌在自然界中的作用
第二节 人类对细菌和真菌的利用
第六单元 生物的多样性及其保护
**章 根据生物的特征进行分类
**节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
随书附插页：①第五单元～第六单元的全章检测卷。②期中检测卷，③期末检测卷。④全书参考答案。

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