本书进一步深化了教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材的再修订版。本书被列入普通高等教育“十一五”**级规划教材项目。本书准确、简明、通俗、全面地诠释了西方经济学的基本原理和方法,着重反映西方经济学的*新成果和重大进展,并对西方经济学的理论和观点进行必要点评,以引导学生正确掌握和运用西方经济学的原理和方法。
本书以第二版为基础,针对我国高等院校西方经济学教学的特点和要求,在体例、结构和内容等方面进行了充实和更新,特别适合高校经济、管理类本科生以及自学者学习使用。本书配有适合教师使用的教学课件。

第二章 需求、供给和价格
**节 市场经济、“看不见的手”与微观经济学
西方经济学所说的市场经济具有以下制度特征:实行生产资料私有制,由私人企业组织生产,资本所有者是企业的*高主宰,生产的**目的是获取*大的利润。家庭或居民户构成对企业提供的产品和劳务的需求方,购买的目的是获得效用或满足*大化。每一经济单位都是各自独立地做出自己的经济决策,政府很少加以干涉。这正是典型的资本主义自由竞争的市场经济。在这样一种市场经济中,没有人会真正关心社会如何有效率地和合理地配置稀缺资源这个**重要的问题。每个人都只关心个人的事情,贪财的动机和利己的盘算是这个世界的行为准则。一个人人孜孜求利的社会是如何免于因离心力的干扰而陷于四分五裂?混乱的、利己的、个人的经济活动是如何产生维持社会生产所需要的正常秩序?这些问题引起了经济学家们的思考和研究,并*终导致经济学作为一门独立的科学的诞生。依靠包括亚当·斯密在内的几代经济学家们的努力,终于搞清楚了市场经济的工作原理,即有“一只看不见的手”,经其调节,每个人贪婪逐利行为的结果,会比出自于他们真正本意的情况下,更能有效地促进社会和公众福利的增进。
……

**章 绪论
**节 西方经济学的研究对象
一、经济学的定义及其产生和发展
二、稀缺性和经济学研究的基本问题
三、西方经济学的理论体系
第二节 西方经济学的研究方法
一、“经济人”模式
二、理论模型
三、价值中立原则
四、西方经济学的分析工具
第三节 什么是西方经济学
本章小结
复习思考题
第二章 需求、供给和价格
**节 市场经济、“看不见的手”与微观经济学
第二节 需求
一、需求函数
二、需求表、需求曲线和需求定理
三、需求的变化和需求曲线的移动
第三节 供给
一、供给函数和供给曲线
二、供给的变化和供给曲线的移动
第四节 供求法则:均衡价格的形成和变动
一、均衡价格的形成
二、均衡价格的变动和供求定理
第五节 政府的价格控制政策及其后果
一、价格下限与过剩
二、价格上限与短缺
第六节 弹性理论
一、需求弹性
二、供给弹性
三、弹性理论的应用
第七节 动态的价格分析模型:蛛网定理
一、蛛网定理的假定条件
二、蛛网模型的三种类型
本章小结
复习思考题
第三章 效用论与消费者行为
**节 效用论
一、效用的概念和基数效用
二、边际效用和边际效用递减规律
三、消费者剩余
四、序数效用论
第二节 消费者选择理论
一、无差异曲线
二、边际替代率和边际替代率递减规律
三、消费者的预算线
四、消费者均衡
第三节 收入和价格的变化对需求量的影响
一、预算线的移动
二、收入消费曲线和恩格尔曲线
三、价格消费曲线和需求曲线
第四节 替代效应和收入效应:吉芬商品的需求曲线
一、区分替代效应和收入效应
二、吉芬商品和吉芬之谜
第五节 消费者偏好的决定因素
一、炫耀性消费
二、消费主义
三、攀比效应和虚荣效应
本章小结
复习思考题
第四章 生产和成本
第五章 市场结构与厂商均衡
第六章 寡头市场与博弈
第七章 生产要素定价理论
第八章 一般均衡、市场失灵与政府的微观经济政策
第九章 宏观经济核算
第十章 凯恩斯模型
第十一章 AS-AD模型
第十二章 通货膨胀和失业
第十三章 经济周期和经济增长
第十四章 宏观经济政策
第十五章 开放经济的宏观经济学
主要参考书目