本书为全国医药高职高专规划教材之一。依照教育部〔006〕16号文件要求,结合我国高职教育的发展特点,根据《人体功能学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。
全书共分十三章,主要包括人体功能学教材基本内容及实验指导。本版教材力求突出“简明扼要”的特色,删繁就简、**突出,特别注意密切联系相关课程和临床,阐述人体生理功能和疾病发生的功能学基础。
本书适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办学形式教学使用,也可以作为医药行业培训和自学用书。

第四章 血液循环
循环系统由心脏和血管组成。心脏是推动血液流动的动力器官,血管是血液流动的管道。通过心脏节律性的收缩和舒张,推动血液在血管中按一定方向周而复始地流动,称为血液循环(blood circulation)。血液循环的主要功能是完成物质运输;实现机体的体液调节和防御功能;维持机体内环境稳定,保证新陈代谢的正常进行。血液循环一旦停止,生命活动也即将终止。因此,血液循环是高等动物机体生存的*重要条件之一。近年来的研究证明心脏和血管还有内分泌功能。
本章将分别对心脏和血管的生理活动、心血管活动的调节以及心、肺、脑重要器官的血液循环进行讨论。
**节 心脏生理
心脏是血液循环的动力泵,它表现为两个方面的节律性的周期性活动:一是心电周期,即心脏各部分动作电位的产生和扩布的周期性活动;二是心动周期,即由兴奋触发的心肌收缩和舒张的机械活动周期。心脏的每一次泵血活动都是这两个周期相互联系活动的结果。本节将从心脏的生物电活动和机械活动两个角度来讨论心脏的生理活动。
……

**章 绪论
**节 人体功能学研究的对象、任务和方法
一、人体功能学研究的对象与任务
二、人体功能学与医学的关系
三、人体功能学的研究方法
四、人体功能学研究的不同水平
五、人体功能学的学习方法
第二节 生命的基本特征
一、新陈代谢
二、兴奋性
三、生殖
四、适应性
第三节 人体与环境
一、人体与外环境
二、内环境及其稳态
第四节 人体功能的调节
一、人体功能的调节 方式
二、人体功能调节 的自动控制
第二章 细胞的基本功能
**节 细胞膜的基本结构和物质转运功能
一、细胞膜的基本结构和化学组成
二、细胞膜的物质转运功能
三、细胞膜的受体功能
第二节 细胞的跨膜信号转导功能
一、通道蛋白介导的跨膜信号转导
二、蛋白耦联受体介导的跨膜信号转导
三、酶耦联受体介导的跨膜信号转导
第三节 细胞的生物电现象
一、静息电位
二、动作电位
三、局部电位
四、兴奋在同一细胞上的传导
第四节 肌细胞的收缩功能
一、神经一肌接头处的兴奋传递
二、骨骼肌显微结构与收缩机制
三、骨骼肌的兴奋一收缩耦联
四、骨骼肌收缩形式
五、影响骨骼肌收缩的主要因素
第三章 血液
**节 血液的组成和理化特性
一、血液的基本组成
二、血液的理化特性
第二节 血细胞
一、红细胞
二、白细胞
三、血小板
第三节 血液凝固和纤维蛋白溶解.
一、血液凝固
二、纤维蛋白溶解
第四节 血量和血型
一、血量
二、血型
第四章 血液循环
**节 心脏生理
一、心肌细胞的生物电现象
二、心肌的生理特性
三、心脏的泵血功能
四、心音和心电图
第二节 血管生理
……
第五章 呼吸
第六章 消化与吸收
第七章 能量代谢与体温
第八章 排泄
第九章 感觉生理
第十章 神经系统
第十一章 内分泌系统
第十二章 生殖
第十三章 老年生理
第十四章 实验指导
参考文献