写好记叙文，首先看选材和立意。所谓的“选材”就是根据写作要求从已积累的材料中选择要用的材料，人们常说，写作文，三分在技巧，七分在选材。选材如何，决定作文的高低、成败。立意是“文心”，是“灵魂”，是作者通过语言文字表达内心意愿的“根”。

上篇 小学生分类作文思路引导
**章 怎样写好写人作文
单元1：家庭人物
自画像
“丰田四号”
我有四颗大板牙，大到什么程度呢?谦虚地说，当我把嘴张到*大限度时，只能看到它们哥儿四个，而且它们还特别谦让，中间留了条巷子，害得大伙儿都叫我“丰田四号”。
妈妈好像也发现了我那四颗板牙有损于市容，决心在我的牙上投资1000多元，实施一项庞大的挽救工程。从此，我那几颗可怜的大板牙开始了无休止的磨难。
那天，妈妈带我去医院。刚进门诊室就听见“吱吱”的电钻声，我吓坏了。这电钻是用来对付钉子钢板之类的玩意儿的呀。用它们来对付牙齿的话……太可怕了！我拉拉妈妈的衣服要回去，可是妈妈是下定了决心，请来一个医生。那医生让我到一把躺椅上躺着，叫我张大嘴巴，两只手各拿一个“钻头”，在我那四颗牙上两面夹击，“咯吱咯吱”直响，震得我头皮发麻。我双眼闭紧，真想大叫“救命”，可我又不敢真叫，要知道那两个“家伙”可在我嘴里作业呢！要有个差错，我的腮帮子上还不得打出一个洞?折磨了半小时，我才得以解放，对着镜子照了照，那四颗大板牙被磨小了一点，不过它们更像猪八戒的钉耙齿了。
第二天，我所有的牙都被安上了金属固定桩，一根钢丝穿过固定桩牢牢地把牙齿们连在了一起，我成了名副其实的“铁齿铜牙”。当天牙齿痛得厉害，我就没能吃饭。妈妈心疼我，让我喝牛奶喝果汁，反正不用牙齿嚼就是了，可我哪有心情喝呀。
……

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**章 怎样写好写人作文
单元1：家庭人物
自画像
“丰田四号”
我这急性子
我为漫画狂
我的“新闻”早餐
爸爸妈妈
我的“虫”老爸
我的“百度”妈妈
爸爸的手
家有老妈三十八
爷爷·外公
**爷爷
外公是我的榜样
爷爷也追“星”
“动物世界”迷
奶奶·外婆
我的奶奶
可爱的外婆
“正说”我的奶奶
茉莉花
兄弟姐妹
可爱的小妹妹
我们家的“口水弟”
我的表姐
我家有个“开心果”
单元2：学校人物
老师
我身边的好老师
怪老师
新来的胡老师
我为老师画张像
同桌
我的同桌“胡小姐”
我的同桌“小不点儿”
对手·榜样
同桌冤家
男生
幽默大师
搞笑男生
我的同学小明
你咋这么害羞
女生
辣妹
我*佩服的人
假小子
小小音乐家
单元3：社会人物
邻居
他真行
好邻居
我的小邻居
……
第二章 怎样写好记事作文
第三章 怎样写好描景作文
第四章 怎样写好状物作文
第五章 怎样写好想象作文
第六章 怎样写好应用类作文
第七章 怎样写好材料作文
下篇 小学生作文方法例谈
**章 常用自主拟题方法
第二章 常用开头方法
第三章 常用结尾方法
第四章 选材、立意技巧
第五章 常见结构方法与创新
第六章 使语言出彩的方法和技巧
第七章 常用写人方法
第八章 常用叙事方法
第九章 常用议论抒情法
第十章 常用状物法
第十一章 常用描景法