《色彩构成》紧贴时代，在研究总结国内院校多年开设“色彩构成”课程经验的基础上，根据科学的认知规律和学习要素，同时吸收国内外院校近年来在设计基础教学改革中的新观念、新方法和新内容，对色彩科学规律和艺术规律进行了全面、系统的阐述，并推出经过教学实践检验的色彩综合训练方法，目的在于提高学习艺术设计专业学生的色彩审美意识，使他们灵活地掌握和运用色彩美的规律，*终达到富有个性化地创造色彩美。该书以精要的基础理论、丰富的实例内容和创新的课题设置，组织了适用于高职高专教学的色彩构成基础课程结构。

概述
**节 色彩与生活
第二节 色彩研究的发展史
第三节 色彩构成与绘画
第四节 色彩构成与艺术设计

色彩构成要素
**节 色彩产���的原理
第二节 彩色与无彩色
第三节 色彩的基本属性
第四节 色彩混合
第五节 色彩与色立体
课题训练

色彩的对比构成
**节 明度对比
第二节 纯度对比
第三节 色相对比
第四节 冷暖对比
第五节 面积对比
课题训练

色彩的调和构成
**节 色彩的同一调和
第二节 色彩的类似调和
第三节 秩序调和
课题训练

色彩的心理感知
**节 色彩的知觉现象
第二节 色彩的心理效应
第三节 色彩情感
课题训练

色彩的构思和启发
**节 色彩采集
第二节 色彩重构
课题训练

色彩构成与商业设计
**节 色彩与商业设计的关系
第二节 色彩构成在商业设计中的运用
参考文献