“CETC差距学习法”启发学生在自主学习过程中进行差距管理。学习是一个系统的过程,只有从整体着眼,树立管理观念,才能提高学习效率,用*少的时间成本取得*好的成绩。CETC倡导把学习作为一个项目,让学生树立主人翁意识,像经营自己的事业一样自主进行项目制管理。
策划设计,贯彻差距理念;栏目设定,体现课标要求;同步讲解,紧贴教材;选题经典,点拨精准。深入讲解重难点,突出并强化课标要求的能力点,注重夯实基础,提升解题和考试的综合能力。

第11章 全等三角形
第1节 全等三角形
第2节 三角形全等的判定
第3节 角的平分线的性质
全章专题复习
第11章 达标检测题
第12章 轴对称
第1节 轴对称
第2节 作轴对称图形
第3节 等腰三角形
全章专题复习
第12章达标检测题
第13章 实数
第1节 平方根
第2节 立方根
第3节 实数
全章专题复习
第13章达标检测题
第14章 一次函数
第1节 变量与函数
第2节 一次函数
第3节 用函数观点看方程(组)与不等式
第4节 课题学习 选择方案(略)
全章专题复习
第14章��标检测题
第15章 整式的乘除与因式分解
第1节 整式的乘法
第2节 乘法公式
第3节 整式的除法
第4节 因式分解
全章专题复习
第15章达标检测题
参考答案及点拨

CETC差距学习法——我的学习我做主。

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