本书是普通高等教育“十一五”**级规划教材。
本书以过程的特性、检测变送器、过程控制仪表、过程控制系统的设计和分析为主线展开论述。除了介绍目前仍在应用的DDZ-Ⅲ变送器、过程控制仪表和传统的过程控制系统外,结合生产过程自动控制技术的发展和趋势,引入了新的内容,对微型化和智能化变送器、计算机集散控制系统和现场总线自动控制系统进行了系统和深入的论述和分析。
本书有大量的过程控制系统的实例分析。
本书可作为高校自动化、电气工程及其自动化、化学工程、环境工程、食品科学与工程、工业工程等专业本科教材,亦可作为相关专业的研究生及工程技术人员的参考书。

第2章 被控过程的数学模型
2.1 概述
如前所述,一个过程控制系统由被控过程和检测控制仪表两部分组成。因此,系统的控制品质取决于被控过程和检测控制仪表的特性。由于过程控制仪表的特性是可以人为改变的,以适应不同被控过程的需要,因此,系统控制品质的优劣,主要取决于对生产工艺过程的了解和建立被控过程的数学模型。
2.1.1 建立被控过程数学模型的目的
归纳起来,建立被控过程数学模型的目的主要有下列几点:
1. 设计过程控制系统和整定调节器的参数
在设计过程控制系统时,选择控制通道,确定控制方案,分析质量指标,探讨*佳工况以及调节器参数的*佳整定值等,均以被控过程的数学模型为重要依据。尤其是实现生产过程的*优控制,若没有充分掌握被控过程的数学模型,就无法实现*优设计。
2. 指导生产工艺及其设备的设计
通过对生产工艺及其设备的数学模型的分析和仿真,可以确定有关因素对整个被控过程特性的影响,从而指导生产工艺及其设备的设计。
3. 对被控过程进行仿真研究
通过对被控过程数学模型进行仿真研究,在计算机上进行分析、计算,可获取代表或逼近真实过程的大量数据,为过程控制系统的设计和调试提供大量所需信息,从而降低设计成本和加快设计进度。
……

前言
第1章 绪论
1.1 过程控制系统的组成及其分类
1.1.1 过程控制系统的组成
1.1.2 过程控制系统的分类
1.2 过程控制系统的特点
1.3 过程控制系统的质量指标
1.3.1 系统过渡过程质量指标
1.3.2 误差(偏差)性能指标
1.4 过程控制系统的发展概况
1.4.1 仪表化与局部自动化阶段
1.4.2 综合自动化阶段
1.4.3 全盘自动化阶段
思考题与习题
第2章 被控过程的数学模型
2.1 概述
2.1.1 建立被控过程数学模型的目的
2.1.2 被控过程数学模型的类型
2.2 解析法建立过程的数学模型
2.2.1 单容过程的建模
2.2.2 多容过程的建模
2.3 响应曲线辨识过程的数学模型
2.3.1 阶跃响应曲线的测定
2.3.2 矩形脉冲响应曲线的测定
2.3.3 由阶跃响应曲线确定过程的数学模型
2.4 相关函数法辨识过程的数学模型
思考题与习题
第3章 检测变送仪表
3.1 概述
3.2 差压变送器
3.2.1 DDZ-Ⅲ差压变送器
3.2.2 差动电容差压变送器
3.2.3 微型化压力变送器
3.3 温度变送器
3.3.1 DDZ-Ⅲ型温度变送器
3.3.2 微型化温度变送器
3.4 流量检测与变送
3.4.1 概述
3.4.2 差压式流量计
3.4.3 靶式流量计
3.4.4 浮子流量计
3.4.5 容积式流量计
3.4.6 涡轮流量计
3.4.7 涡街流量计
3.4.8 电磁流量计
3.5 液位变送器
3.5.1 浮力式液位变送器
3.5.2 静压力式液位变送器
3.6 成分分析仪表
3.6.1 红外气体分析仪
3.6.2 气相色谱分析仪
3.6.3 热磁式氧分析仪
3.6.4 氧化锆氧量分析仪
3.7 智能变送器
3.7.1 单总线智能温度变送器
3.7.2 基于12C总线的智能温度变送器
3.7.3 多通道智能温度变送器
3.7.4 ST-3000系列智能变送器
3.7.5 3051型智能压力变送器
3.7.6 EJA型差压智能变送器
3.7.7 虚拟变送器
思考题与习题
第4章 过程控制仪表
4.1 DDZ-Ⅲ型调节器
4.1.1 输入电路
……
第5章 控制系统辅助仪表
第6章 单回路控制系统的设计
第7章 提高控制质量的控制系统
第8章 满足特定要求的过程控制系统
第9章 先进控制系统
参考文献