本书之所以将GRE(美国研究生入学考试)和GMAT(美国管理专业研究生入学考试)文章中的难句收录在同一本书中,是因为笔者在新东方学校兼任GRE与GMAT阅读教师的教学实践中,发现这两种考试(还可以加上LSAT)的阅读文章从题材选择、文章写法、句子结构到出题思路和解题技巧等各个方面,都是完全相同的。究其原因,两种考试都是由ETS(Educational Testing Service)主办的英语考试,考查的对象又都是经过四年大学本科教育之后希望到美国的研究生院或商学院深造的人,因此这两种考试的阅读实际上大同小异。中国的GRE考生在准备考试的过程中常常使用GMAT或LSAT的阅读文章来进行训练,而对于GMAT的考生来讲,GRE的阅读文章几乎就是惟一的课外阅读资料。
任何一本以考试学习为目的的教学书籍,如果不能贴近实战,必为废品。《GRE & GMAT阅读难句教程》有两个目的:**,训练读者在现场迅速读懂GRE和GMAT考试中出现的难句子的能力。第二,《GRE & GMAT阅读难句教程》也可以用作复习GRE和GMAT考试阅读部分的参考书,同学们可以在此查找到在文章中*难以理解的句子的详细

第二章 GRE、GMAT难句的语法突破
首先笔者声明一点:本书所有的(当然也包括此处的)任何的语法分析都只是一种帮助读者理解并掌握难句的规律的手段,而不是暗示或鼓励任何人依靠语法分析来进行现场阅读。在本书中,语法是手段而不是目的;笔者是利用语法这只船把读者们渡到熟练掌握难句规律的彼岸,让大家明白这些难句结构的原理和其所要表达的语义,而一旦读者们熟悉了这些常用的难句表达方式,就一定要勇于抛弃语法,轻装前进。因为现场做语法分析,既影响速度又无必要;同学们在现场阅读时的真正要务是迅速读懂。再哕嗦两句。笔者希望读者了解并熟悉了某一种语法结构在难句中表达的意思之后,就要忘掉与该语法有关的一切,只要再看到难句中的同样结构时能正确地反应出其意思即可。如果读者读完本书后养成了读文章时下意识地分析其句子的语法的恶习,笔者将无颜面对天下GRE、GMAT考生!
由于笔者向来坚决反对在阅读理解的过程中做语法分析,而且向来也认为在现场阅读中,对语法分析的过度迷恋不但起不到太大的作用,反而对考生的阅读速度有负面影响,因此在本书中作者只做*简单的语法解释,只以把问题说清楚为目的,而避免使用任何有可能使读者陷入语法争论的说明。我用语法的目的只是让大家知道:“原来在难句中这么说是这个意思”,下次看到这样的结构就会立即正确地理解其语义。
本书对每个难句的解释使用以下格式:
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前言
再版前言
本书写作原则及读者学习指导
**章 GRE、GMAT难旬概论
1.1 什么是GRE、GMAT难句
1.2 GRE、GMAT难句的由来
1.3 GRE、GMAT难句与文章的对应关系
1.4 理解难句对于做题的影响
第二章 GRE、GMAT难句的语法突破
2.1 GRE、GMAT难句的分类详解
2.2 GRE、GMAT难句的典型结构
第三章 克服GRE、GMAT难句
3.1 难句考点与突破
3.2 难句训练原理
3.3 GRE、GMAT难句训练法
第四章 GRE、GMAT阅读难句详解
4.1 GRE阅读难句详解
4.2 GMAT阅读难句详解
附录一 练习工具
附录二 难句自测
附录三 阅读抽象词提速法
附录四 阅读抽象词与抽象词组

3大使用原则;技巧点拨,迅速读懂;利用语法,不靠语法;学练结合,以练为主;4大训练模式;意群训练;不回视训练;合理化原则推理训练;速度与理解力的平衡点训练。