申论历来是公职人员录用考试的难点,也是考生备考复习中关注的焦点。公职辅导业界对于申论的研究早已形成千帆并立、百舸争流的态势,然而,市面大量申论教材通病是重复、粗浅,引用试题原文过多,规律的分析与方法的总结缺乏理论的高度与专业的深度。限于粗加工的方式,考生读后,对申论仍旧一知半解,很难有透彻的领悟,也很难在短时间内“增益其所不能”。
专业与深度是多年来中公教育不懈追求的目标,也是中公品牌图书的品质保证。2010年中公版申论基本教材,是真正意义上的修订改版,其诸多亮点正是来源于创新、来源于专业和深度。
全书自主原创内容占60%,引用资料不足40%。全书绝大部分为中公教育研究与师资团队的积年心血结晶,即使引用试题或给定资料的部分,也均与规律分析结合在一起。杜绝了对资料照抄照搬、生吞活剥的做法,真正为考生指点迷津,提供具有规律性和实用价值的视角、观点、方法。
中公2010版《申论》再次进行了脱胎换骨的修订,对原有的审论分析观点全面更新,阐述方式更深刻、更精炼、更通俗,汰除了陈旧资料,刷新了不合时宜的内容,融人了新的教学研究成果,为考生不落窠臼、自成一家、事半功倍地学习申论开辟了

**章 全面把握申论考试
**节 申论概述
无论参加任何形式的考试,我们都必须深入细致地分析考试大纲,申论考试也是如此。2009年人事部发布的申论科目考试大纲为:
申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。
申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象,要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容,全面分析问题所涉及的各个方面,并能在把握材料主旨和精神的基础上。形成并提出自己的观点、思路或解决方案,准确流畅地用文字形式表达出来。
这不仅是组织申论考试的纲领,也是认识申论本质和基本要求的指针。
一、申论的含义
申论之本。依据给定资料作答,是申论*本质的特点。就这种命题样式而言,可以认为申论考试本质上是一种“提供材料的作文考试”。给定资料为作答的观点依据,也是材料之源。紧扣材料作答是考生必须牢牢把握的**原则。
“申论”一词,包含“申”与“论”两个要素。
申论之申。“申”是引申、申述,是整理材料之后系统地复述材料内容、阐明材料意义,形成自己的见解。任何申论题型的作答都不能脱离给定资料,同时也不能完全依赖材料,没有任何题型可以照抄材料即可完成。因此,申论之申,必须把握忠于材料精神而自行申明阐述的原则,用作答者自己的思维整理和文字整理来再现材料内容,反映材料主旨,体现阅读理解、归纳概括、综合分析的能力。
……

前言
申论实用知识问答
**章 全面把握申论考试
**节 申论概述
申论的含义
申论考试的试卷结构
申论考试的命题、阅卷及评分标准
第二节 ****机关历年申论考试情况及趋势分析
申论题材的命题规律
申论题目的命题规律
第三节 申论考试的备考策略
申论得分不理想的原因分析
申论考试的备考策略
第二章 申论的构成要素
**节 试题构成要素
紧紧抓住给定资料
资料的种类
资料的作用,
资料与试题的对应
透彻分析申论问题
仔细斟酌作答要求
硬性要求
软性要求
第二节 答案构成要素
点——要点
因——原因
策——对策
论——论述
第三节 申论要素的运用原则
忠于材料,紧扣题意
持论务正,服从主流
围绕问题,务求解决
简化层次,要言不烦
开门见山,直入主题
观照全局,前后照应
第三章 阅读理解
**节 审题策略
准确审题的要求
审准题意的方法
第二节 阅读理解的应试方法
带着问题读
抓主题句、关键词
“回头读”——边答边读
第四章 归纳概括
**节 归纳概括综述
归纳概括的定义
归纳概括的命题方式
归纳概括的对象
第二节 归纳概括类试题的作答范式
基本型概括题
拟小标题
摘要题
资料排序题
标注关键词
名词解释与背景链接题
……
第五章 综合分析
第六章 提出对策
第七章 议论文
第八章 应用型议论文
第九章 申论热点与实用知识
第十章 历年考试真题精解

精准把握命题趋势,**透析申论本质,深度点拨答题技巧,系统优化解答思路,切实提高申论能力。