新东方英语2009年1-2月刊总第69·70期
考试手册
大学英语四、六级听力听写训练法
改革后的四、六级考试,听力部分的分值所占的比重由原先的构20%跃升至35%,与分值比重同样占35%的阅读部分平分秋色,成为新四、六级试卷中分值*大的题型,其重要性不言而喻。
结合多年教学经验,笔者发现很多考生备考听力的复习方法有些不妥。应对听力考试,很多人以为不断地做真题就足够了,殊不知这是对英语听力学习非常肤浅的认识。如果说考试成绩是一座大厦,那么扎实的听力能力就是地基;基础不牢,大厦将倾。没有系统提高听力能力而盲目做题的考生,不仅成绩提不上去,而且备考信心也会受到打击。而要系统提高听力能力,*佳手段莫过于做听写练习。改革后的新四、六级听力考试,加入了复合式听写,这个题型分值所占的比重很大。如果考生的听写能力较强,不但有助于整体提高做听力考题的正确率,也能在复合式听写中获得较好成绩。
进行听写练习时,首先要选择合适的材料。从材料的内容上来说,可以选择时事新闻、美文、大学英语课本上的课文,也可以选择四、六级考试历年的听力真题。可供选择的材料很多,但一定要注意以下几个问题:
不要选择有较多专业术语、专有名词的材料
对于绝大部分考生来说,专业术语之类的难词、生僻词不需要掌握,练习时可以忽略。如果选择的材料中这类词汇较多,无疑是给自己设置了很多不必要的“拦路虎”,会影响练习的流畅性,应尽力避免。
注意语段材料的时效性,时效性越强越值得练习
不宜听写已经过时的内容。比如一些出自名家之手的经典美文,文采固然好,但用词可能比较艰深晦涩,或者因为创作年代久远,文章中的一些词语和表达在现代英语中已经很少用了。这种材料只适合欣赏,和考生平时的英语使用情况相去甚远,不适合用来练习听写。
基础不佳者不宜用影视剧对白练习听写
这类材料可能含有过多的口头语或俗语,且语速非常快。对于英语基础不扎实、听写能力有待提高的考生来说,连听懂这些材料都很难,就更别提听写了。对于大部分备考四、六级的考生而言,影视剧作品可以作为听力和口语的练习素材。但前提是,不要直接听写,应先结合中文字幕把大意听懂,然后再把这些对白作为泛听材料,练习语感,使自己在听觉上习惯地道的英语语音语调,并纠正自己的口语发音,同时学习一些剧中的口语表大。
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