本书可作为传感器与检测技术方面课程的学习指导。内容分为概述、章节学习辅导、典型应用案例与能力拓展、实验指导与课程设计、英语阅读材料、综合测试题及其参考答案。本书强调对传感器与检测技术知识的学习辅导与能力拓展,强调理论与实践的协调统一,强调专业技能的形成。本书与教材《传感器与检测技术》(机械工业出版社,2009年出版)配合使用效果会更好。
本书可作为高等院校测控技术与仪器、自动化、电气工程与自动化、机械设计制造及其自动化、通信工程、计算机应用等专业师生的教学参考书,也可供从事传感器与检测技术相关领域应用和设计开发的研究人员、工程技术人员参考。

第1章 概述
1.1 课程知识结构与体系
随着传感器与检测技术的不断发展以及教学要求与培养目标的变化,其教学内容的适时更新和重新组合显得尤为重要。优化后的“传感器与检测技术”课程内容分为传感器原理与应用、检测技术和检测系统三大模块。每一个模块设置了对应的原理性知识介绍和应用能力培养(如图所示)。传感器部分主要包括传感器的基本特性、各类传统与新型传感器(电阻式、电感式、电容式、压电式、磁敏式、热电式、光电式、辐射与波式;化学传感器、生物传感器、微传感器等)的工作原理与应用;检测技术主要包括参数检测、微弱信号检测、软测量、多传感器数据融合、测量不确定度与回归分析等;检测系统主要包括虚拟仪器和自动检测系统等。以上部分构成了一个相对完整的传感器与检测技术知识结构体系,力图更好地满足国民经济与社会发展对本领域应用创新型人才的需要。
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前言
第1章 概述
1.1 课程知识结构与体系
1.2 课程教学大纲
1.3 学习要求与能力培养目标
第2章 章节学习辅导
2.1 绪论
2.2 传感器的基本特性
2.3 电阻式传感器
2.4 电感式传感器
2.5 电容式传感器
2.6 压电式传感器
2.7 磁敏式传感器
2.8 热电式传感器
2.9 光电式传感器
2.10 辐射与波式传感器
2.11 化学传感器
2.12 生物传感器
2.13 新型传感器
2.14 参数检测
2.15 微弱信号检测
2.16 软测量
2.17 多传感器数据融合
2.18 测量不确定度与回归分析
2.19 虚拟仪器
2.20 自动检测系统
第3章 典型应用案例与能力拓展
3.1 典型应用案例的分析
3.2 能力拓展
3.3 全国电子设计竞赛相关试题分析
第4章 实验指导与课程设计
4.1 实验指导
4.2 课程设计
第5章 英语阅读材料
5.1 Basics of Sensors
5.2 Theory of Sensors
第6章 综合测试题及参考答案
6.1 综合测试题
6.2 参考答案
附录
附录A 强化练习题参考答案
附录B 如何学习传感器与检测技术
参考文献