·本套教材立足于新世纪中国艺术教育的改革,将艺术理论与技能培训融会贯通,从内容选材、教学方法、学习方法、实验和实训配套等方面突出艺术院校教育的特点,是一套既有系统的学术研究成果,又贴近当下设计教学实践的权威教材。
·本套教材分别从不同的设计领域,系统而完整地讲解了设计的基本概念、表现技法、设计流程,并配合千余套国内外经典案例,指导学生循序渐进地掌握设计实务。
·图书选题体例丰富,每个章节设有课题概述、教学目标以及章节**,章节内容包含基础知识、教学实例、设计点评及课后练习,环节紧凑,塑造了一个完整的教学体系。

第1章 概论
1.1 对室内设计的认识
1.1.1 室内设计的目的与任务
1.1.2 室内设计的内容
1.1.3 室内设计的要求
1.1.4 室内设计的特点、趋势与原则
1.2 对室内设计师的认识
1.2.1 室内设计师的专业要求
1.2.2 室内设计师的资格认证
1.3 室内设计与相关学科的关系
1.3.1 人体工程学
1.3.2 环境心理学
1.4 室内设计风格分类
1.4.1 现代简约设计风格
1.4.2 新古典设计风格
1.4.3 欧式乡村风格
1.4.4 地中海风格
1.4.5 中式古风格
设计点评
课后练习
第2章 室内设计的流程与图画制作
2.1 室内���计的流程
2.1.1 明确客户需求
2.1.2 制作设计方案
2.1.3 施工图纸
2.1.4 现场调整
2.2 室内设计图的制作程序
2.2.1 制作平面功能草图
2.2.2 制作具有空间形象构思的草图
2.2.3 设计概念确定后的方案图
2.2.4 制作方案确定后的施工图
教学实例
设计点评
课后练习
第3章 空间及空间设计
3.1 空间
3.1.1 空间的概念
3.1.2 空间的形式
3.1.3 空间的性格
3.2 空间设计
3.2.1 人与空间的关系
3.2.2 空间的围与透
3.2.3 空间的分割与联系
3.2.4 空间的过渡与衔接
3.3 室内空间的序列设计
3.3.1 空间序列设计过程
3.3.2 空间序列设计的方法
教学实例
设计点评
课后练习
第4章 室内结构设计
第5章 室内色彩与照明设计
第6章 室内家具布置与绿化
第7章 室内设计与构成艺术
第8章 室内设计中的专项设计