本书立足于社会发展需要,以提高学生的对话能力和人际交往能力为出发点,在认真总结本课程教学实践的基础上,参阅了大量口语艺术方面的著作,并吸收了近年来口语艺术训练的*新成果,系统而简要地阐述了普通话的规范、朗读与朗诵技巧、交际礼仪、交谈艺术、演讲和辩论口才、普通话备考6个方面的内容。
本书侧重于将口语艺术理论渗透到训练设计中,培养不同交际场合的语言应变能力,具有较强的实用性和指导性,既可以作为中等职业学校口语训练相关课程的教材,也可为广大口语艺术爱好者提供详尽的学习资料和系统的训练方法。

第1章 说一口标准的普通话
说好普通话,朋友遍天下。假如能说一口标准的普通话,我们就能够走遍大江南北,广交五湖四海的朋友。
同学们,我们的祖国幅员广阔,人口众多。不同地区、不同民族的语言五花八门,各有不同。而普通话则是我国的通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。什么是普通话呢?它以北京语言为标准音、’以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
随着我国经济建设步伐的加快,社会的许多行业都对普通话水平提出了更高的要求,不仅对教师、播音员、节目主持人,而且对旅游、交通、餐饮等行业的从业人员,都有了不同的要求。另外,各地区经济、文化的不断融合,也为人们扩大交往,寻求自我发展创造了条件。此外,随着信息处理、传输手段的不断发展,我们即将进入人机对话、口语机译的时代,因此,能说一口标准的普通话就成了适应办公现代化,**率工作、增加就业机会的**条件。 同学们,进入普通话的美妙世界吧,它让你自强、自信,让你风采飞扬,魅力无穷!
告诉你四个学习普通话的关键:
(I)掌握学习普通话的工具——汉语拼音。
(2)掌握本地方言与普通话之间的差别。
(3)加强口语训练,熟能生巧。
(4)不怕嘲笑,持之以恒。
……

序
前言
第1章 说一口标准的普通话
1.1 声母
1.1.1 声母的发音
1.1.2 声母的辨读
1.1.3 声母的训练
1.2 韵母
1.2.1 韵母的发音
1.2.2 韵母的辩读
1.2.3 韵母的训练
1.3 声调、音节
1.3.1 声调的发音
1.3.2 音节的拼写
1.3.3 声调的训练
1.4 音变
1.4.1 变调
1.4.2 轻声
1.4.3 儿化
1.4.4 “啊”的变读
1.4.5 音变的训练
1.5 区分粤语与普通话
1.5.1 粤语与普通话的区别
1.5.2 粤语与普通话词汇使用比照
第2章 如何读出你的精彩
2.1 诵读的基础知识
2.1.1 什么是诵读
2.1.2 推广经典诵读的原因
2.2 朗读的方法
2.2.1 朗读朗诵莫混淆
2.2.2 朗读方法逐个数
2.2.3 读出你的精彩来
2.3 掌握一些朗诵技巧
2.3.1 朗诵技巧全攻略
2.3.2 朗诵也应“量体裁衣”
2.3.3 经典篇目练朗诵
第3章 交际口语礼仪
3.1 得体的称谓与问候
3.1.1 称谓的礼规
3.1.2 问候与致意
3.1.3 常用敬语显风度
3.1.4 得体交谈有诀窍
3.2 恰当介绍有妙招
3.2.1 自我介绍与他人介绍
3.2.2 名片——沟通的无声天使
3.3 邀约与拜访
3.3.1 邀约
3.3.2 拜访
3.3.3 待客之道
3.4 会议礼仪
3.4.1 会议礼仪的基本内容
3.4.2 几种常见会议的礼仪
3.5 宴请礼仪
3.5.1 宴请的形式
3.5.2 宴会的组织
3.5.3 赴宴的礼节
3.5.4 吃西餐的礼节
第4章 交谈的技巧
4.1 做一个受欢迎的交谈者
4.1.1 创设和谐的交谈氛围
4.1.2 交谈要真诚、宽容
4.1.3 谈话要有理有据
4.1.4 谈话要看对象、分场合
4.1.5 恰当运用幽默
4.1.6 掌握*佳的谈话方式
4.1.7 谈话禁忌
4.2 如何让你金口玉言
4.2.1 多为对方着想
4.2.2 寥寥数语动人心
4.2.3 委婉含蓄胜过口若悬河
4.2.4 话说在明处,意藏在暗处
4.2.5 忠言也能顺耳说
4.2.6 正话也可反着说
……
第5章 打动人心的演讲口才
第6章 雄辩胜于雄师
第7章 普通话测试备考指南
附录 汉语拼音方案
参考文献