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SQL Server 数据库管理与开发
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SQL Server 数据库管理与开发

  • 作者:杜兆将 郭鲜凤 刘占文
  • 出版社:北京大学出版社
  • ISBN:9787301101735
  • 出版日期:2006年01月01日
  • 页数:351
  • 定价:¥30.00
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    内容提要
    本书以学生和教师都非常熟悉的“教学成绩管理信息系统”为案例贯穿全书例题、习题,目的使同学们以“教学成绩管理系统”为案例学会SQL数据库管理与编程开发技能。本书例题、实训、习题中所有案例的库、表、视图、字段、函数、存储过程、触发器及其语法格式等对象均采用汉字命名,使同学们能更好地理解举例的意义。
    全书共15章。第1、2章,讲解数据库基本概念、基本理论以及数据库系统设计;第3章,介绍了SQL Server服务器的安装与配置;第4~8章,讲解了SQL语言基础、数据库和数据表、数据查询与视图,设计数据的完整性、索引与优化;第9~11章,讲解自定义函数,存储过程触发器,游标及事务,数据库的**性;第12、13章,介绍数据库管理的备份恢复、导入导出与分离附加,代理服务与数据复制;第14、15章,给出[教学成绩管理系统(VB+ASP)]数据库应用系统的完整案例及其源代码;*后在附录中提供了三个具有特色的辅助教学软件;SQL作业提交与阅系统、SQL上机考试与阅卷系统、SQL保留字背单词系统、还配有电子课件,以帮助师生们顺利地完成本课程的教材��务。
    本书内容丰富、实用性强,简明扼要、深入浅出,通
    目录
    第1章 数据库系统基础
    1.1 数据库基本概念
    1.2 数据库系统的体系结构
    1.3 关系数据库
    1.4 数据库系统的应用
    1.5 本章小结
    1.6 本章习题
    第2章 数据库系统设计
    2.1 功能设计
    2.2 数据库设计
    2.3 系统实施
    2.4 本章小结
    2.5 本章习题
    第3章 SQL Server服务器的安装与配置
    3.1 SQL Server2000的对系统需求
    3.2 SQL Server2000的主要工具
    3.3 SQL Server服务器启动
    3.4 本章小结
    3.5 本章习题
    第4章 T-SQL语言基础
    4.1 数据类型与常量
    4.2 局部变量和全局变量
    4.3 常用函数
    4.4 运算及表达式
    4.5 批处理和流程控制语句
    4.6 本章小结
    4.7 本章习题
    第5章 数据库和数据表
    5.1 数据库的结构
    5.2 用企业管理器管理数据库和表
    5.3 用T-SQL管理数据库
    5.4 用T-SQL管理数据表
    5.5 用T-SQL语句操作数据表数据
    5.6 用(T-SQL)语句处理文本
    5.7 本章实训
    5.8 本章小结
    5.9 本章习题
    第6章 数据查询与视图
    第7章 设计数据的完整性
    第8章 索引、全文索引与优化
    第9章 自定义函数、存储过程和触发器
    第10章 游标及事务
    第11章 数据库的**性
    第12章 数据库备份恢复、导入导出与分离附加
    第13章 代理服务与数据复制
    第14章 数学成绩管理系统的VB实现
    第15章 教学成绩管理系统的ASP实现
    附录1 SQL作业提交与批阅系统
    附录2 SQL上机考试与阅卷系统
    附录3 SQL保留字背单词系统
    参考文献
    编辑推荐语
    内容特点:
    ·通过“教学成绩管理信息系统”案例,讲授SQL数据库管理与编程开发技能,并贯穿全书例题习题,所有案例的表、字段等对象均采用汉字命名。
    ·提供[SQL作业提交与批阅系统]、[SQL上机考试与阅卷系统]、[SQL保留字背单词系统]三个辅助教学软件、案例代码和电子课件。
    ·以就业技能为出发点与落脚点,力求让读者用*简单的方法、*少的时间学到*有用的数据库技术。
    ·特别适用于高职高专、成人专科等相关专业的教材,也可供为高等院校相关专业进行课程设计、毕业设计的参考书,还可以作为职程序员和数据库管理员自学教程或SQL Server培训教材。
    丛书特点:
    ·针对性强,切合职业教育目标,**培养职业能力,侧重技能传授;
    ·实用性强,大量的经典真实案例,实训内容具体详细,与就业市场紧密结合;
    ·适用性强,教程与实训二合一,适用于三年制和两年制高职高专,也同样适用于其他各类大中专院校;
    ·强调知识的渐进性、兼顾知识的系统性,结构逻辑性强,针对高职高专学生的知识结构特点安排教学内容;
    ·书中配套形式多样的习题,网上提供完备的电子教案,提供相应的素材,程序代码、习题参考答案等教学资源,完全适合教学需要;
    ·教材系列完整,涵盖计算机专业各个方向;编者分布广泛,结合不同地域特点,适合不同地域读者。

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