本教程为普通高等教育“十五”**级规划教材《日本语初级听说教程》的后续教材,由教程和教学参考书两本组成,共15课,每课分听、说两大部分,但分量安排略偏重听,旨在以听带说,同时想在改变初、中级教学阶段,与说、读、写、译几个技能相比,听力水平严重滞后的局面上有所作为。
随着我国对外开放的不断深入和社会经济的迅猛发展,国际交流越来越频繁,学习日语的人也越来越多。为了适应这种形势的需要,我国的日语教学从只注重阅读、翻译发展到听、说、读、写、译并重,强调综合能力的培养,其中尤其加强了听说训练的教学。
一、本教程的特色
1.秉承《日本语初级听说教程》的特点,说的内容仍然坚持少而精的原则,均为精选编成,多为日常生活中某个场景的必不可少的经典表达,并增加了相应的功能意念练习、角色扮演和回答问题练习,教学以学生为**。
2.听力题材广泛、新颖,体裁多样,题型丰富,几乎囊括了目前各类考试的所有听力理解题型。细听和略听结合,答题选择与写出结合,着重从信息的角度,训练学生的捕捉信息能力、短期记忆能力和归纳能力。
3.图文并茂,印刷精美,录音清晰,标准地道,并配有录音带