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这是一套很有人文情怀的自然图画书。作家和画家携手合作,透过他们的心和他们的眼睛,把他们在日常生活中对自然界的观察及和自然界的互动,生动活泼地描绘出来,并传递了正确的自然知识,亲切地领着孩子去认识大自然的各种奥秘。
这套书充分说明了,只要懂得观察,培养好奇心,生活中到处都是传播科学知识的题材,而且,科学书也能像童话书一样好看!读这样的书,一方面欣赏自然,一方面又学到科学知识,希望每个孩子都可以成为“小小科学人”。
——台湾“中研院”副院长 曾志朗
孩子通过图画来认识世界。在观察世界的同时,也体认我们的心。
科学教人“求真”,艺术给人“审美”。当“真”与“美”完整地结合在一起,“善”便出现了。
善待这个世界,也善待我们自己。透过文学的润泽,柔软知识的传递。在不知不觉中,我们自知自觉。
从近处开始,极目而远,由这套书开始,我们亲近自然,也照顾脚下。像一颗种子,埋下,生根,发芽……
我们收获的,不仅是知识,还有态度与方式,智慧与文化。
——**小学语文教师、儿童阅读推广人 余耀
这些关于动物和植物的故事并不像孩子们经常看到的那样,发生在“穿衣讲话”的童话世界里,或被呈现在一张张布满“知识点”的卡片中。作者是和孩子一起站在熙熙攘攘的都市生活中,用*细腻和深刻的方式去展现自然的丰富、美丽、珍贵与尊严。他���不在乎孩子们是否记得故事中的生物属哪纲哪科、甚至叫什么名字,而*在乎听过故事的孩子从此用更真诚和温柔的目光去看待身边任何一个小小的生物。
——上海市浦东教育发展研究院 胡意慧
“不说教,有感情”是这套书的重要特色,这也将是新时代儿童书及儿童剧的趋势。现今我们的孩子,脑中满载超量的资讯和知识,但心中却不知如何去感觉与感动,也不懂人与人、人与自然之间如何互相尊重。
这套书让我想起小时候看到月亮一直跟着我、看到电线杆旁横长一朵小野花时心中的悸动;希望透过这套感性与理性兼具的图画书,能让我们的孩子不仅仅拥有知识,更能看到生活中的细微之美。
——台湾如果儿童剧团团长 赵自强
受到五光十色的科技产品的洗礼,孩子们逐渐丧失观察自然的眼光。作者优美的文字,配上绘者精致的插图,不仅带领孩子们亲近、欣赏生活中的自然,也唤起父母们许多童年回忆。本系列作品,值得亲子共同研读。
——故事妈妈**讲师、亲职教育工作者 蔡淑嫫 在生活中观看,在情意中学习,透过文学的润泽,柔软知识的传递。