现代科学文明在经历了IT、BT、NT的时代之后,迎来了脑呼吸时代。近来随着PET、f-MRI等脑影像技术的飞速发展,神经细胞网络环境的很大部分都已经为我们所知,现在已经到了发掘脑实体这个*后的未知领域阶段。HSP脑呼吸在认知神经科学的领域有着非常大的研究价值,并将逐步向世人展示人类的潜在能力被开发的可能性……
书里还**介绍了如何使左右脑统一来提高集中力的HSP训练,从而开发培养五感(视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉)之外的感觉,并获取在日常生活中很难感知的事物信息。孩子通过HSP训练,可以超越自己的原有大脑处理信息的感知和速度,使之迅速提高,从而变得更加自信。这种训练可使人的大脑的注意力、创造力、平和力、想象力和耐力等有极大的提高。
针对孩子的各种问题列举的相应的脑呼吸训练项目和事例,可以启发父母从新的视角去培养孩子。我相信本书一定会成为父母和孩子的一本很好的“大脑使用说明书”。它教给人们如何使用大脑的方法。再平凡的普通人,只要能正确使用和开发大脑,就会发掘出无穷的潜能。

“怎样才能把孩子培养好?”这是所有父母的共同话题。父母都希望自己的孩子能够健康成长,被社会认可,得到所有人特别的关爱,为此毫不吝惜财力物力,哪怕自己过得再苦,也要为孩子进行大笔投资。但结果如何呢?孩子真的会因为父母为他们苦心创造良好的环境而心存感激吗?真的会像父母期望的那样幸福快乐地成长吗?说不定你只是选择了把孩子交给学校或者教育专家们,反倒忘记了比他们更重要的是父母本身的力量。
我们有必要认真地就父母这个角色进行思考。相当多的孩子都会受到学习成绩好坏的刺激,学习成绩好就充满优越感,学习成绩差就充满挫折感,而父母对于他们来说,仅仅是“给钱的人”。不久前在美国的一次演讲中,当我说到这个问题的时候,下面的观众不断地点头,也有会心而又无奈的笑声。我当时深有感触,在孩子教育问题方面的困惑不仅在韩国,世界任何一个**和地区都不例外。
近年来韩国社会出现了为数不少的青年待业者。这些孩子都是在二十五六岁左右,他们已经成为社会所关注的热点话题,让他们“自省”的呼声也越来越高。大家不妨想一想,父母花费毕生精力苦心养育的孩子,早过了成人的年龄却仍然不知道自己到底想要什么,擅长什么,应该怎样生活,每天无所事事地浪费着宝贵的青春,世界上还有比这更让人惋惜和郁闷的事情吗!

序 大脑,大脑,开开门
绪论 没有比父母更伟大的角色
原则1. 下定决心“成为孩子的老师”
我们应该成为什么样的父母
给孩子播下“弘益”的种子
告诉孩子我们为什么要学习
帮助别人使自己的力量增强
培养孩子会“呼吸”的大脑
鼓励和赞扬有利孩子的成长
改变不良习惯,锻炼脑意识
原则2. 让孩子成为大脑的主人
承认孩子是独立的个体
孩子大脑要受自我支配
尽情玩耍激活孩子大脑
均衡使用左右脑的训练
不能集中注意力的原因
大脑也需要丰富的环境
“整形”失常的大脑
原则3. 经常对孩子说“问问自己的大脑”
和脑对话可培养解决问题的能力
感知大脑,去和大脑对话的方法
“想象之鸟”改变了男孩的日记
我们带来“意识性”的脑子了吗
如何让能量充满大脑的各个角落
感知的力量使孩子觉得与众不同
原则4. 培养具有礼貌、正直、诚实品性的孩子
培养“太好了”的乐观心态
家庭教育也是对人格的教育
具备受人喜爱的三个好品质
福气总是能和笑容一起到来
成为和孩子心意相通的父母
培养孩子具有“会笑的大脑”
“传达法”培养孩子好习惯
原则5. 给孩子信心,告诉他“你行”
鼓励增加信心,称赞改变大脑
培养耐力和韧性的‘鹰式’法
开启孩子大脑“可能性”大门
父母的鼓励是改变世界的名言
正面的信息可激发大脑的潜能
培养耐性和宽容的丹田训练法
倾听让孩子向你敞开心灵之门
原则6. 培养孩子的体力、脑力、心力
从身体开始激发孩子大脑潜能
充沛的体力决定孩子学习质量
科学培养有“集中力”的身体
正确掌握提高孩子脑力的方法
实现“梦想成真”的三个规则
要唤醒灵魂,创造和平的心力
提高记忆力和创造力的好方法
HSP使体力、脑力和心力提高
原则7. 尊重孩子的梦想和想象力
梦想和想象力是发掘大脑潜能的**工具
怎样培养一个满怀梦想、自觉学习的孩子
“3秒脑呼吸”恢复记忆力持久的α波状态
α波状态下,想象的力量比知识的力量强大
唤醒脑干、激发大脑并解除疲劳的双手游戏
HSP训练如何使左右脑统一、集中能力增强
5分钟“屏幕”复习法使记忆容量无限扩大
用大脑屏幕的“五感学习法”提高学习效率
卷尾语 了解脑的父母会用脑的孩子
附录
附录1 HSP脑呼吸体验记
附录2 HSP脑呼吸训练法

只重视学习成绩和信息量的时代已经一去不复返了,社会的不断发展要求父母们努力发掘孩子的特有潜质和能力并加以**培养。如今尊重孩子各自不同的大脑基础和潜质的学习革命正在兴起,本书展示了*贴近学习革命主旨的脑呼吸训练项目和事例,相信父母们一定会从新的视角来培养孩子。
——文龙林 汉城大学教育系教授,前韩国教育部长官
把脑呼吸作为一种辅助教学方法在美国公立学校实行之后,不仅小学生受益匪浅,对于高中生也产生了很明显的影响。学生们的集中力和学习能力都有所提高,表达自己思想的方式更有创意,并且还感受到了心理上的平和。
——Geoffrey K.Leigh博士,美国内华达州州立大学教授
现代科学文明在经历了IT、BT、NT的时代之后,迎来了脑呼吸时代。近来随着PET、f-MRI等脑影像技术的飞速发展,神经细胸网络环境的很大部分都已经为我们所知,现在已经到了发掘脑实体这个*后的未知领域阶段。HSP脑呼吸在认知神经科学的领域有着非常大的研究价值,并将逐步向世人展示人类的潜在能力被开发的可能性。
——赵长姬博士,美国UC·Irvine大学教授脑断层摄像机PET*早的***之一
我们要做个了解脑的父母,培养出一个会用脑的孩子。
——卢勤
2006年度,知心姐姐卢勤与世界大脑潜能开发专家李承宪博士,倾力奉献给天下父母和孩子的*新礼物。
本书在韩国面世两周就进入畅销书榜!三个月**突破50万册!