《实用写作》写到中国传统文化对人文精神是特别重视的。我国古老的经典《周易》说：“观乎人文以化成天下。”（《贲·彖辞》）意思是说，观察人类文明的进展，就能用人文来教化天下。可见我们的老祖宗已经非常注重对人的人文精神的教化了。所谓人文教化就是用人文精神来教育人。那么，人文精神从何而来呢？照《周易》看，它是在人类文明的发展中积累起来的，也就是说，它是在历史发展过程中形成的。在我国历史的长河中积累了许多宝贵的人文精神教化的经验，例如我国伟大的思想家、教育家孔子所说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”（《论语·述而》）不修养德行，不讲究学习，听到符合道义的话而不能跟着做，有了过错而不能改正，这些都是孔子所忧虑的。孔子的这段话可以说是对我国古代“人文教化”的很好的总结。

**章 实用写作概述
**节 实用写作的特征
第二节 实用写作的作用
第三节 实用写作的表达方式
第四节 实用写作的语言要求
第五节 实用写作作者的修养

第二章 行政公文
**节 公文概述
第二节 指令性公文
第三节 知照性公文
第四节 报请性公文

第三章 事务文体
**节 计划
第二节 总结
第三节 调查报告
第四节 规章制度
第五节 简报

第四章 财经文体
**节 经济合同
第二节 商业广告
第三节 市场调查报告与预测报告
第四节 经济活动分析报告
第五节 招标书和投标书
第六节 审计报告

第五章 法律文体
**节 诉状
第二节 辩护词
第三节 调解书
第四节 判决书

第六章 科技文体
**节 科技报告
第二节 科技情报
第三节 科学小品
第四节 科技论文

第七章 新闻文体
**节 消息
第二节 通讯与特写
第三节 广播电视新闻
第四节 网络新闻

第八章 公关礼仪文体
**节 演说辞
第二节 求职信
第三节 贺信、祝辞
第四节 请柬、聘书
第五节 欢迎词、欢送词
第六节 祭悼文
后记