《肖秀荣2010考研政治大纲解读42讲》是这样一本集大成、去末枝、抠**的辅导书。全书在内容和体例上体现了如下特点:“手把手”传授——肖老师从出题者的角度,针对2010年考研大纲的变动情况和"新五门"课程的学科特点,逐条分析“红宝书”中各知识点的重要程度,并将各学科的逻辑体系进行了系统划分,概括出了学科重难点、归纳出了该学科的正确复习方法,以此进行“手把手”传授,让考生未入其门而先择其要,有利于后期复习的展开。
“面对面”指导——书中配150分钟精讲视频光盘,名师"面对面"辅导,剖析大纲“新五门”的知识结构体系,指点各学科复习和应考策略!在讲解中,肖老师分析了2010年考研大纲变动后,各学科的命题特点和趋势,指导考生如何规避复习中容易犯的错误、如何正确展开复习;系统讲解了各学科可能命题的知识点,指出命题可能性不大的知识点,指导考生如何有效率的展开学习、节省复习时间,用*短的时间取得*好的效果。

**章 马克思主义是关于无产**和人类解放的科学
**节 马克思主义的产生和发展
(一)马克思主义是无产**思想的科学体系
马克思主义的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。
(二)对马克思主义的多角度的回答
1.从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
2.从它的**属性讲,马克思主义是无产**争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产**斗争的性质、目的和解放条件的学说。
3.从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产**的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的整体。其中,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系.不可分割的三个主要组成部分。
(三)马克思主义有广义与狭义之分
1.从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
2.从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。
……

**部分 马克思主义基本原理概论
**章 马克思主义是关于无产**和人类解放的科学
第二章 世界的物质性及其发展规律
第三章 认识世界和改造世界
第四章 人类社会及其发展规律
第五章 资本主义的形成及其本质
第六章 资本主义发展的历史进程
第七章 社会主义社会及其发展
第八章 共产主义是人类*崇高的社会理想
第二部分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
**章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
第三章 新民主主义革命理论
第四章 社会主义改造理论
第五章 社会主义的本质和根本任务
第六章 社会主义初级阶段理论
第七章 社会主义改革和对外开放
第八章 建设中国特色社会主义经济
第九章 建设中国特色社会主义政治
第十章 建设中国特色社会主义文化
第十一章 构建社会主义和谐社会
第十二章 祖国完全统一的构想
第十三章 国际战略和外交政策
第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量
第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心
第三部分 中国近现代史纲要
**章 反对外国侵略的斗争
第二章 对**出路的早期探索
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
第四章 开天辟地的事变
第五章 中国革命的新道路
第六章 中华民族的抗日战争
第七章 为新中国而奋斗
第八章 社会主义基本制度在中国的确立
第九章 社会主义建设在探索中曲折发展
第十章 改革开放与现代化建设新时期
第四部分 思想道德修养与法律基础
**章 追求远大理想,坚定崇高信念
第二章 继承爱国传统,弘扬民族精神
第三章 领悟人生真谛,创造人生价值
第四章 加强道德修养,锤炼道德品质
第五章 遵守社会公德,维护公共秩序
第六章 培育职业精神,树立家庭美德
第七章 增强法律意识,弘扬法治精神
第八章 了解法律制度,自觉遵守法律
第五部分 当代世界经济与政治

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