环境化学在识别污染物来源与控制、维护人类和生态健康,以及提供环境管理决策等方面,都发挥着重要作用。环境化学一直是高等学校环境类专业的重要基础课程。经过40多年的发展和提炼,环境化学呈现出综合性、系统性、理论性,以及宏观与微观相结合的特点,并产生了不同的分支学科,如环境分析化学、环境污染化学、污染生态化学、污染控制化学以及理论环境化学等。
进入新世纪以来,我国环境化学的学科发展非常迅速,在有毒化学污染物的分析检测、环境行为、演变趋势、生态效应、健康风险评价和控制技术等方面取得了一系列创新性成果。关于化学污染物的研究,则更加侧重于持久性有机污染物(POPs)和新兴环境污染物(如**及个人护理用品PPCPs、纳米颗粒物等),同时还包括这些污染物的来源解析、环境水平、多介质/界面环境行为、演变趋势等。在生态风险和健康风险评价方面,更加注重各种理论模型的研究和应用(如计算毒理学、构效关系模型、多介质环境模型等)}在污染控制和修复技术方面,更加注重物理、化学,以及生物技术的应用。
层出不穷的环境污染问题.推动着环境化学的学科发展;环境化学的学科发展,也加深了人类对环境污染问题的认识、预防和控制。目前,我国已进入了经济快速增长阶段,这将给我国生态与环境带来巨大的压力。我国所面临的环境问题,呼唤着更多环境化学创新理论与技术成果的产生;呼唤着更多环境化学高水平人才的出现。教材对于人才培养的重要性,无论怎样强调也不过分;百花齐放、百家争鸣,不同风格、不同覆盖范围与深度教材的出版,可以为教师讲授和学生学习提供更多、更好的素材。
本书的两位作者多年来一直在环境化学领域从事教学和科研工作,并取得了丰硕的成果,本教材是他们辛勤工作的结晶。相信本教材的出版必将推动我国环境化学学科的发展,并为环境专业人才的培养发挥重要作用。