教材建设应该适应会计环境变化的需要。我国《企业会计准则》的实施,顺应了世界经济全球化发展的需要和促进我国市场经济建设、维护社会公众利益的需要。《会计学基础》作为会计学专业和经济类专业的入门课程,怎样激发初学者学习会计知识的兴趣,使学生既能掌握会计学的基本理论和基本方法,又能为以后相关课程的学习打下良好基础?为解决这个问题,我们对传统教材以会计要素为主线的内容体系进行了调整,体现了如下特点:
一、立足会计主体,围绕企业生产经营过程循环阐述会计工作内容
本书为使学生了解和掌握企业生产经营的目的和会计在其中的作用,通过对企业筹资建立、资产购置、产品生产、产品销售、对外投资、利润形成及其分配、财务报告的编制与分析等过程及其内容的依次阐述,使学生在理解企业经营过程及其经济业务内容的基础上掌握会计方法的处理。
二、内容体现理性与感性结合、个体与整体结合
教材是教师授课取材之源,学生求知学习之本,我们非常重视其内容构架的更新和把握基本理论、基本概念、基本方法三者之间的关系,在进行基本理论阐述时避免会计规范条文的简单照搬,注重理论理解及理论与实践的结合。《会计学基础》作为会计学专业和经

**章 总论
**节 会计的涵义
中学生小萌的爸爸是一家中型企业的财务主管。**,她看到爸爸对着一张“资产负债表”在沉思,这张表上有资产、负债、所有者权益等大项目,每一大��目还有许多小项目,而且有数字相对应。小萌问爸爸:“这张表格是什么?有什么用?是怎么做出来的?爸爸说:“它是一张会计报表,是会计人员编写出来的,对分析企业的经营状况有用。”
由该实例我们可知会计能达到这样一个目的:会计能达到从一个特定的侧面管好一家企业(或事业、团体)的生产和经营,提高经济效益的目的。会计作为一种经济管理活动,是经济管理的重要组成部分。会计与社会生产的发展有着不可分割的联系。
一、会计的产生和发展
会计的产生和发展密切依存于客观环境,它离不开人们对生产活动进行管理的客观需要。在人类历史发展的初级阶段,人们通过生产实践早就认识到在进行生产的同时,有必要把生产活动过程的内容记录下来,并计算生产活动的数量方面。
……

**章 总论
本章学习目的与要求
**节 会计的涵义
第二节 会计目标与会计信息使用者
第三节 会计要素
第四节 会计基本原则与会计核算方法
第五节 会计规范与会计职业道德
本章小结
第二章 会计科目、账户与复式记账
本章学习目的与要求
**节 会计科目
第二节 账户
第三节 复式记账
本章小结
第三章 会计凭证、账簿与核算形式
本章学习目的与要求
**节 会计凭证
第二节 会计账簿
第三节 会计核算形式
本章小结
第四章 企业筹资活动及主要业务的核算
本章学习日的与要求
**节 企业筹资活动概述
第二节 企业自有资金的核算
第三节 企业借人资金的核算
本章小结
第五章 企业采购过程及主要业务的核算
本章学习目的与要求
**节 采购过程核算概述
第二节 固定资产购人的核算
第三节 材料采购业务的核算
本章小结
第六章 企业生产过程及主要业务的核算
本章学习目的与要求
**节 产品生产成本核算概述
第二节 产品生产过程主要业务的核算
本章小结
第七章 企业销售过程及主要业务的核算
本章学习目的与要求
**节 销售过程核算概述
第二节 销售过程主要业务的核算
本章小结
第八章 企业投资业务的核算
本章学习目的与要求
**节 投资概述
第二节 交易性金融资产的核算
第三节 长期股权投资
第四节 持有至到期投资
本章小结
第九章 财产清查
本章学习目的与要求
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第十章 利润及其分配的核算
第十一章 财务会计报告
第十二章 财务报表分析
附录
参考文献